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921.
长征的过程也是党逐步确立抗日民族统一战线的历史过程。长征开始并实现了从关门主义到抗日反蒋统一战线再到抗日民族统一战线的转变,因此,长征不仅是中国共产党历史和中国革命的转折点,也是党的统一战线理论的转折点。 相似文献
922.
高亚平 《中国教育技术装备》2008,(15)
随着计算机网络的广泛应用,网页设计与制作已成为热门技术。本文就高职计算机专业《网页设计与制作》的教学内容安排、教学方法和团队精神进行探讨。 相似文献
923.
高建平 《楚雄师范学院学报》2008,23(1):87-91,102
设问式教学自始至终贯穿着启发式教学原则,其最大特点是培养学生的思维能力,以学生为主体,课程始终是以学生为中心,以逆向式思维和发散性思维为特征,学生对课程的议题发表各自的看法,各抒己见,互相学习,并围绕教师所设定的问题进行认真思考的学习过程.其教学方法包含"导读--提问--分析--总结"等教学思维过程.与其他教学方法相比,它具有开发学生学习潜能,培养学生思辨能力,有机联系各教学环节等优势. 相似文献
924.
925.
随着江苏卷的加盟,2008年全国高考数学新课程卷继2007年广东、山东、海南和宁夏四省区进入新课程高考后增加到了4套8份,其中广东、山东、江苏自主命题,海南、宁夏共用国家教育部考试中心统一命制的新课标卷,无论自主命题的高考,还是国家教育部考试中心统一命题的高考,都按照“考查基础知识的同时,注重考查能力”的原则, 相似文献
926.
927.
随着高校网络化的普及,如何自觉运用电子网络手段拓展党建工作阵地,改进党建工作手段,增强党建教育效果,掌握网上工作和斗争的主动权,开始具有十分重要的理论和现实意义。 相似文献
929.
930.
耿涛高智博 《辽宁教育行政学院学报》2021,(2):62-67
在适应个体自我实现需求与响应国家整体发展需求的"内驱外引"下,我国辅修专业的管理不断规范化。基于"北大法宝"上的政策文本整理发现,我国有关"辅修"的现行政策存在效力等级尚待提高,更新速率尚需调整,内容系统性和可操作性尚需加强等问题。要进一步完善管理,就必须加强顶层设计,及时更新政策内容;提升政策内容的系统化,保证政策的效力;强化政策内容可操性,提升实施的效果。 相似文献