我的滇西我的村庄 （外二首）

这些年,我无数次趟过月光的河流 像一个被流放的国王 在自己的领地上为一棵小草 折射不到自己的光辉而哭泣 步履维艰 鞋子被月光打湿 两只鞋子在苍白的月色里说着想家的话 可是我不能停下     

白于山作业区“三分一卡”员工培训模式

“三分一卡”培训模式的实施 针对不同岗位,不同工种开展内容不一,形式多样的培训活动。 分阶段：夏季天气炎热,雷雨较多,针对夏季生产特点,结合实际情况制定培训计划。一是进行防雷击、防洪防汛、防坍塌的应急培训二是加强员工防中暑常识培训;三是消防安全宣传培训,制定灭火、应急疏散预案并组织演练;四是加强站内流程走向、站内设备、装置的操作规程、工艺参数、工艺性能和工作原理的培训。     

石油企业强化和创新基层管理的探讨

强化和创新石油企业基层管理是企业经营管理的一项重要内容,是实现企业持续有效和谐发展的一项根本性措施。河南油田钻井公司钻前分公司始终坚持以人为本,突出抓好基层班子建设、基层党组织建设、职工队伍建设、安全文化建设,激发基层积极性和战斗力。使企业保持旺盛的生机与活力,促进了两个文明建设协调发展。     

中国企业跨国经营中的人力资源问题探索

简述了我国企业跨国经营中人力资源管理存在的问题,提出了人力资源战略紧跟跨国经营战略、深入对“跨文化”战略的理解,采取适当的员工政策,尤其是构筑我国企业跨国经营的人力资源管理体系等对策建议。     

浅谈《机械制图》课程标准与制图员岗位技能标准的对接

重点以机电类专业《机械制图》课程为例探讨了课程标准与岗位技能标准的对接途径与方法,并指出了如何从教学方法、手段、考核评价机制方面保证对接的效果,这对其他课程的教学改革与研究起到一定的借鉴作用。     

物理教学中探究式学习的一次尝试

在现代教育理念中,非常注重培养学生自我探究式的学习能力,让学生在学习知识的同时,也能够不断提升整体素养.本文通过阐述探究式学习的概念和特征,并结合实际的课堂案例,对如何在初中物理教学中开展探究式学习,进行了细致认真的分析和探讨,希望能够为初中物理探究式学习做出自己应有的贡献.     

保质保量、吃饱吃好——我们的责任——平塘县塘边小学学生“营养午餐”管理探索

根据国办发〔2011〕54号和黔府办发〔2011〕134号、黔学生营养办〔2012〕6号等文件的要求,我校在上级部门的关心、要求下,根据学校实际情况对学生实施了＂营养午餐＂工程。我们始终以＂保质保量、吃饱吃好＂作为我们对学生实施＂营养午餐＂的宗旨,不断克服学校食堂窄小,操作不便的实际问题和完善、改进＂营养午餐＂工程实施过程中的许多不足,     

将法制教育融入小学数学课堂——《统计》教学实录与思考

教学内容《数学》四年级下册第127页第9题。教学目标巩固折线统计图。会看折线统计图,并能根据统计图回答简单的问题,从统计图中发现数学问题;通过对数据的简单分析,使学生进一步体会统计在生活中的意义和作用。根据统计出生人口的数量变化,渗透《中华人民共和国人口与计划生育法》,让学生了解出生人口减少的原因和控制人口数量的必要性,接受法律教育。