记忆传承

克丽丝特盯着计算机屏幕开始询问：“感觉怎么样,佩斯特尔博士？” “很舒服,”佩斯特尔博士回答道,他整个身子陷在带软垫的扶手椅子里,手臂上布满了各种各样的按钮。房间里灯光昏暗,空气清冷,似乎还有点冷飕飕的。“你觉得有必要吗？”     

可爱的地球

我登上月球最强烈的感受．是对地球爱之弥深。地球虽有缺点,可是比月球上的满目凄凉、到处窟窿要强得多。据我们所知,金星永远被炽热的气体窒息住了,火星周围笼罩着一层冰冷的二氧化碳,都是不讨人喜欢的星球。     

谁能战胜巨人

从前有个王国,它的都城有个很奇怪的名字,叫“此岸”,既然的“此岸”,当然就有“彼岸”,那座城市距离都城有一天的车程,两城之间只有一条路,骑马的,赶车的,坐轿的旅客都得从这条路上往返。     

高校运用大众媒体传播自身形象中存在的问题及对策

随着高等教育由精英教育向大众教育的转变,市场机制对高校的冲击越来越大,高校在办学规模、教学质量、师资力量、科研水平、校园环境等方面存在着激烈的竞争;同时,由于高等教育的特殊性,其社会关注度也越来越高。为此,高校需要发挥主观能动性,在大众面前积极树立良好形象。     

高职学生实习实训质量评价体系的构建

实习实训教学是高职实践教学的重要组成部分,学生实习实训质量评价体系包括校内实习实训评价和企业顶岗实习评价.校内实习实训质量评价是能力标准的评价模式,企业顶岗实习质量评价是按照实习者既是学生又是准职业人的要求,构建评价标准,确定评价指标和评价方法.     

历史教育：有些事情大错特错

詹姆斯·洛温（Jamesw．Loewen）所著《老师的谎言——美国历史教科书中的错误》一书（1995年初版,近年修订出了第2版）,名为“老师的谎言”,实际主要指教科书的弊端。美国中学历史教育之所以充斥着谎言,正是由于历史教科书的大错特错。洛温的笔触是非常深刻的,也是极其尖锐的。海伦·凯勒、哥伦布、林肯、感恩节、梅莱大屠杀、越南战争……教科书在叙述和评价诸多人物与事件上存在的错误信息、短视见解和刻意歪曲,洛温直戳痛处、击中要害,可贵的是批评之中非常注重建设,其重新叙述的历史精彩生动令人着迷,这就难怪此书会在美国掀起轩然大波,甚至在全球畅销不衰了。     

请让我和你一起承担风雨

在我6岁那年,父亲就去世了。可是,我从没缺少过父亲的关心和爱护,因为我的继父对我很好。他在密苏里州开了一家公司,收入也不错。自从他来到我家以后,我们一家三口便再也没有分开过。可是,最近,继父竟然有一个礼拜没有回家了,这让16岁的我很不习惯。     

我为什么不会飞

一大清早,所有动物都像往常一样聚在水边。“我希望我会飞。”鸵鸟想,“可我为什么不会飞呢？”他问麻雀。     

以医师身份参加美国护理院校夏季讲习班课程

前言 在日本,近年来护理教育的高学历化和专科护士的培养正在得到迅速的发展。在美国,为适应护理知识的迅速增长和新技术的发展,对专科护士的培养已作了种种尝试。作为其重要的一环,在护理院系教育计划中开设了集中病房实习的夏季讲习班已取得了一定成果。本文作者1992年有机会参加特拉华