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101.
WTO给我国教育带来的机遇与挑战 总被引:4,自引:0,他引:4
加入WTO将给我国的教育带来深刻影响 ,既是机遇又是挑战。全面、科学地分析机遇与挑战 ,及时制定正确的对策 ,才能抓住机遇 ,变挑战为动力 ,取得主动 相似文献
102.
由中国高等教育学会、广东高等教育学会主办,五邑大学协办的“高等教育为沿海地区加速经济社会发展服务研讨会”,于1992年11月17日至20日在五邑大学江门楼举行。这次研讨会是在十四大召 相似文献
103.
一、帮助学生正确理解几何概念几何概念,是逻辑思维的细胞,是形成几何知识体系的基本要素,是进行推理判断论证的基础,是学好几何证明题的关键。因此,在几何概念教学中要注意以下几点。1、掌握概念的本质属性在几何概念教学中,要使学生对所学的概念,所指这类对象的本质属性有清楚的认识。如,“三角形高”的定义是“三角形一个顶点到它对边所在的直线的垂线段”。学生对所学概念往往仅满足于背过,但对于本质属性缺乏了解,所以对钝角三角形的两锐角所对边上的高做不出来。教学时让学生动手动脑,通过变式图形,抓住概念的本质属性,… 相似文献
104.
思政课是高校对学生所进行的思想道德教育,专业课是教授高校学生某个领域中专业技能的课程,两者之间其实有着内在联系。文章针对车辆工程专业课“发动机原理”,从专业课程开展思政教育的环节、课程思政的教学实践以及课程思政的实施方案三个方面探讨如何在“发动机原理”上进行思想政治的教育。 相似文献
105.
包装机械课程是教育部包装工程教学指导委员会确定的包装工程专业8门核心课程之一,但包装机械结构复杂、教学设备无法跟上包装机械自动化和智能化发展以及现代互联网和智能手机的快速发展导致游戏和学习的矛盾日益突出等问题,均日益加重了应用型高校学生学习该课程的困难。课程组针对此问题在教学过程中将基本知识结构、教学内容、方法、过程设计和教学结果评价组合成统一整体,以网络资源为平台,构建了立体化教材、多元化教学方法、网络化教学和虚实结合的实践教学“四化”耦合立体教学模式,该模式拓展了学生个性化学习空间,确立了学生在教学活动中的主体地位,引导学生积极思维,激活学生的学习积极性与主动性,确保课程鲜活起来,为学生提供一个知识、能力、素质培养的平台。 相似文献
106.
107.
如何做好贫困大学生的教育管理,充分发挥资助育人作用,对做好学校教育教学改革和大学生全面发展至关重要。应该深入探究如何加强贫困生资助相关工作的总体设计,健全资助育人的管理程序,完善贫困生勤工助学岗位管理实施办法,着力培养贫困学生的奋斗精神、感恩意识,培养学生自强不息、创新创业的进取精神,进而对贫困生的成才观和就业观形成正确导向。 相似文献
108.
超导研究突破的方法论启示 总被引:2,自引:0,他引:2
从1986~1987年那一轮超导研究突破中,可以得出五点科学方法论的启示:一,诺贝尔奖只授予穆勒、柏诺兹而未授予朱经武、赵忠贤,说明“提出问题比解决问题更重要”这一科学评价标准已为诺贝尔奖评委会所公认,朱、赵二人的贡献难分伯仲,而一项诺贝尔奖至多授予三人也是一个原因;二,对信息迅速掌握十分重要,但正确鉴别信息更重要,因为“伪信息”会干扰科学家的正常思维;三,观察、实验结果的可重复性虽是科学发现得以公认的条件,又是“发现”者避免错误的保证,科学家在一项新发现面前要保持热烈而镇定的情绪;四,科学家极需一副辩证思维的头脑去计划和判断自己的行动,自觉摆脱传统观念的束缚;五,合作是研究成功的一大法宝,其前提是科学家之间心理相容,这要靠领头人良好的作风和强有力的组织和思想工作去保证。 相似文献
109.
本文以建构主义学习理论为指导,结合改革现状和改革中存在的问题,从宏观上提出了网络环境下大学英语口语语教学的“四体系”教学模式,即课堂教学体系、网络自主学习及监控体系、网络测试体系、学生档案袋评价体系,该教学模式是以网络语境化为载体和以多种训练模式为手段的交叉训练体系。 相似文献
110.
一位保加利亚的哲学家注意到这样的事实:1935年版的《大不列颠百科全书》中,“原子”条目只占了3页,而“爱情”条目却占了11页;到1966年,同一部百科全书,却慷慨地给予“原子”条目整13页,而“爱情”条目只占1页。这一变化曾引起一些哲学家的不满。我们由这一事例却可以见微知著:它说明英国人随时代的发展,大大强化了自己的科技意识。人类的历史是由必然王国向自由王国不断迈进的历史,作为推动经济与社会发展的杠杆,科学技术愈来愈被人们所重视和理解,《大不列颠百科全书》的这一变化,是理所当然的事。还在《大不… 相似文献