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201.
瘦肉精是一类能够促进瘦肉生长、抑制肥肉生长的动物用药。不法分子为了促进家畜生长和提高瘦肉率将瘦肉精添加于饲料中,食用了含瘦肉精的动物组织会产生严重的毒副作用。作者综述了瘦肉精的危害以及肉制品中瘦肉精检测方法研究的进展,并对各种检测方法的优缺点进行总结。 相似文献
202.
高志林 《马钢职工大学学报》2014,(3):49-50
针对发酵有机酸在中和、酸解过程中出现混合不均匀、能耗大、蛄垢严重的问题,通过设备使用、工艺过程检测和分析,找出了存在问题的原因.对反应器、搅拌装置重新设计,提高反应器内壁及搅拌器的加工精度,经使用验证,提高了产品质量和生产效率,降低能耗和装置结垢现象,提高了公司经济效益. 相似文献
203.
人工智能以智能算法精准聚焦大学生学情、以“代具”外包大量重复性教学工作并赋能“创新型”思政课教师、助力教学评价以推进“教”与“学”的共生发展,推动了高校思想政治理论课转向高质量发展进程。然而在具体实践中,由于人工智能技术发展尚不成熟,加上思政课教师对AI存在某种认知偏差,致使大学生学习浅层化加剧、思政课教师“教书”与“育人”角色混乱,人工智能管理的数据风险又影响了数据对协同育人的价值创造。因此,推进高校思想政治理论课高质量发展,要求思政课教师牢牢抓住自身的教学主导权,在提升智能素养水平的同时挖掘“人机协同”教学潜力;高校要设立人工智能管理思政课教学支持中心以解决数据风险;思政课教师要构建双师行动者关系网络以落实“人机协同”,以满足大学生多元化、立体化、复合化的教学需求。 相似文献
204.
应用文写作是一门重要的基础课,但不可忽视的是,应用文写作在很多高职院校处在尴尬地位和边缘化状态。文章指出在注册招生形势下,应用文写作教学中,教师应该针对学生特点,采用灵活多样的教学方法及手段,如"比较教学法"、"情境模拟教学法"、"项目驱动法"、"专家协同讲课法"等,才能达到良好的教学效果。 相似文献
205.
206.
207.
教师应注重"传道",而不能只注重一味的教授知识。充分利用数学教材挖掘德育素材,培养学生的情怀。联系实际生活,把数学教学回到生活中去。明确孩子的学习目的使我们的教学事半功倍。拉近师生的关系使我们的课堂更轻松,活跃。 相似文献
208.
209.
<正>数学阅读,是个性化的内化数学文本的过程,是数学学习中必不可少的过程.数学阅读品质的优劣,对于数学学习的效率与效果有着显著影响.强化数学阅读,是实现优化数学学习目标的必经之路.那么,怎样达成强化数学阅读的基本目标?本文将从三个方面进行探讨.一、多渠道引导,让阅读"有理有趣"数学阅读需要引导,让学生的阅读既有理又有趣——有章法,有兴趣.有章法,保障学生会读;有兴趣, 相似文献
210.
均衡充电是串联蓄电池充电过程的重要组成部分,讨论了影响阀控铅酸蓄电池性能的均衡充电问题。指出了被动均衡充电,即传统过充电方式的弊端:速度太慢,尤其当单元电池串联块数超过12块更是如此。主动均衡充电优势明显,可加快充电进程,支持故障单元电池或单体电池更换。指出了主动均衡充电能达到10m V/单元电池数量级,可延长蓄电池组使用寿命。适当设计的主动均衡充电可使串联蓄电池组寿命与单元电池寿命一致。 相似文献