浅谈学生数学创造性思维的培养

创造性思维是人类在已有经验的基础上从某些事实中进一步找出新关系、寻求新答案的思维方式，它具有想像力丰富、洞察力敏锐、灵感活跃及求异性和潜在性的特点。创造性思维是未来开创性、创新性人才最主要的思维品质。前苏联著名数学家B·A·奥加涅相说“数学思维和方法是数学的灵魂”。数学在培养人的思维，特别是创造性思维方面起着重要作用。凡是具有较强创造思维能力的人，不但能适应各种岗位工作的需要，而且会不断创新，工作会更出色。在教学实践中，我们始终把培养学生的创造性思维能力，发展学生的创新精神放在首位，精心设计数学…     

意合关系和形合关系：从句法修辞到语篇修辞的演变

意合关系（parataxis）和形合关系（hypotaxis）是两个传统的语法分析用语。现在,这两个术语广泛用于文学评论、语言学分析,尤其是文体学分析。但是,它们的含义一直在发展,并成为与之相关的修辞格无连接结构（asyndeton）和多连接结构（polysyndeton）的语言学基础。     

坚持三个面向 发展职业教育

宜都市职教中心以创国家级示范性职业学校为目标，以改革为动力，坚持面向市场开设专业，面向企业设置课程，面向学生实施教法，把职业教育从普通教育的传统模式中独立出来，形成了“考证、就业、升学”三位一体的人才培养模式，满足了不同层次学生的求知需求，使每个学生都拥有自己的知识坐标系，具有可持续性的发展能力，使学校发生了可喜的变化。     

寻梦在中国

我从小就对日本的历史感兴趣，所以在日本时，我选择的专业是学习近代外交关系，从小就感觉到日本的历史和中国的历史一直有着千丝万屡的关系，日本的历史始终都受中国历史的影响，所以我开始选择了学习第二外语——中。     

中日幼儿园教师游戏组织观念的文化差异北大核心

中日文化差异让两国幼儿园教师关于游戏组织的观念存在显著差异。中国教师虽然与日本教师一样认可竞争与探究对于幼儿发展的价值,但是受家长期望、课程取向、管理制度等因素的直接影响,并不认同日本教师把幼儿探究放在首位、对幼儿竞争结果持完全接受的态度及其不急于干预的做法,而强调应同时考虑中国国情,顾及家长要求,采取能够兼顾各方的积极干预策略,反映了中国文化特性对中国教师游戏组织观念的深刻影响。     

浅谈素质教育背景下如何提高初中地理课堂效率

在地理学科价值越来越受重视的今天,地理教师应该充分提高教师的个人魅力,善于利用多样化的教学方式,以吸引学生的学习兴趣。地理作为一门具体的学科,又具有贴近生活、可利用地图等其他学科不具备的优势,如果能够恰当地挖掘运用这些优势,则能充分激发学生学习具体知识点的热情,从而提高地理教学课堂效率。     

民族健身操引入广西高校体育专业的可行性分析

运用文献资料、问卷调查法等研究方法对民族健身操进入广西高校体育专业课程的可行性进行了论证。结果表明:民族健身操因其融民族音乐和民族舞蹈于一体的新颖形式深受师生喜爱,他们对民族健身操进入学校的期待值较高;民族健身操进入高校课程对现行体育教材内容进行了丰富和补充;民族健身操进入高校课程是对地方民族传统体育项目的保护及民族文化的有效传承。     

人心是块田

欲望的种子往往在不经意间随风飘落,一旦扎根于你的心田,它将会长出浮躁的叶,开出虚荣的花,结出贪婪的果。