依托机制提升职工技能全力促进矿山和谐发展 ——大冶铁矿工会创新推行“职工科技指导站”工作

武锕矿业公司大冶铁矿工会紧紧围绕矿党政工作中心和武钢两级公司工会工作重点．进一步落实“科技兴矿”和“人才强矿”战略，积极探索新时期提升职工岗位技能的有救途径，依托矿工会（技术）图书馆创造性地成立了“职工科技指导站”，组织和带领广大职工学习科学技术、探索先进经验、参与科技攻关、开发自主潜能，形成了提高职工素质和促进矿山发展的有效统一，     

民事执行措施的立法建议

民事执行措施是民事执行工作的运行保障,执行措施的法定性规范着执行秩序.现已彰显的"执行难",更要求在立法层面上有新的突破.     

情境认知中情境与内容的作用——试论情境认知的理论基础与学习环境的设计之一

情境认知已成为一种能提供意义学习和促进知识向真实生活情境转化的重要观点。遗憾的是,当人们已对情境学习环境产生极大兴趣时,有关情境性学习环境设计的指南则几乎没有。本文的目的就是审查情境认知的理论基础并为设计情境性学习环境提供参考。本文主要论述情境认知中情境与内容的作用。 许多学生在日常的情境中利用从正式学习中获     

威廉·福克纳小说《萨托里斯》中的语言和文化标志

《萨托里斯》(Sartoris)是美国二十世纪著名作家威廉·福克纳(William Faulkner)“第一部分充分反映密西西比北部环境与人物的小说”,在福克纳的“创作生涯中占有关键的地位”,它标志着作家开始转向他所熟悉的“密西西比州的那块小小的土地”,转向乡土和家族传统的题材,从而使自己的才华得到十分自然的发挥。《萨托里斯》为福克纳     

可布性驱动的FPGA总体布局优化算法

自从FPGA问世以来,FPGA布局研究一直是设计自动化研究领域的热点,传统FPGA布局一般要求芯片连线总长最短、芯片面积最小。随着 IC工艺技术的飞速发展,可布性研究越来越受到关注。而拥挤度是衡量可布性的重要指标,布线中拥挤的出现往往来源于布局不合理,因此需要在布局阶段就考虑可布性。提出了一种考虑水平和垂直溢出的可布性驱动的线长模型,将其与解析式布局的目标函数相结合,以优化布线拥挤和线长,减少运算的复杂度。实验证明,相比FPGA解析式布局算法,线长和拥挤度都有了很大改进。     

“旅游宗教学”课程改革探讨

旅游宗教学是一门理论性极强但又应用性极强的课程。目前我国大部分高校,仍采用传统的纯理论性或纯知识性的授课理念,已远远不能适应当前学生导游实战的需要。文章对旅游宗教学的课程教学,提出了几点改革意见。     

精心处理教学细节提高信息技术课堂教学效率

本文分析了在中小学信息技术课堂教学中因被教师忽略关键细节而导致的教学效率低下的事例。作者提出应该从精心处理教学细节入手提高信息技术课堂教学效率和有效的教学应该具备的一些不可或缺的细节,供广大教师鉴评。     

工作90年

亚瑟·温斯顿是什么人？不知道,是吗？ 温斯顿的确不是什么了不起的人物,他只是1906年出生在俄克拉荷马州的一个美国黑人。小时候,因为家境贫穷,10岁起就开始了工作,到农庄里采棉花。一朵一朵棉花在烈日下开苞吐絮,他一采就是8年。直到1924年,农田在一阵干旱和风暴的蹂躏后,     

提高独立学院思想政治理论课教学效果的思考——以《思想道德修养与法律基础》教学为例

思想政治理论课是大学生的必修课,党中央、教育部都予以高度重视。近年来高校思想政治理论课在学生思想引导、教材建设、教学方法改进、教师队伍建设等方面取得一定成绩,但在现实教学中仍存在学生认识不足、教学安排不当、教学模式陈旧呆板等问题。要保证独立学院思想政治理论课教学效果,就要在发挥学生的主体作用、科学合理安排教学、严把教师选聘关的前提下,提高教师自身素养,激发学生学习兴趣,创新教学模式,规范教学组织与管理。     

将爱国主义教育融入历史教学之中

对学生进行爱国主义教育,贯彻到历史教学之中要求我们做到有的放矢,紧扣课本,结合历史节日,古今联系,创设情景,发挥学生的主体作用,对学生进行全方位的爱国主义教育.