实验----生物教学的支点

如果把整个生物教学比作杠杆,提高学生素质,培养其能力是作用于杠杆上的动力,教学任务则是杠杆另一端的重物.要想用这根杠杆撬起这个重物,教学过程中的实验就充当了支点.没有这个支点,无论老师和学生用多大的力量来教与学,总难以出现令人满意的效果.那么,在生物教学中这个支点的作用主要表现在哪里呢?     

中国女排世界杯夺冠期间舆论关切的三个基本问题的深层探析

针对2015年中国女排世界杯夺冠时,公众关切和争论的公共资金支持体育的合理性、体育在学校教育中的地位和体育特长生招生三方面关于体育的基本问题展开讨论和阐释,希望统一认识,形成合力,推动体育的深化改革.     

浅谈如何加强农村基层党建工作

加强农村基层党组织建设,是加速社会主义新农村建设的前提和保障.文章结合驻村的实践与体会,就如何加强和改进农村基层党组织工作,从做好党支部建设,创新工作机制,为民排忧解难促进农村经济等方面的工作阐述了对基层党建工作的重要性.     

体育教材的教程设计——掌握结构发挥功能,使体育真正进入学生的生活

教学论的观点,在学习任何一门学科时,都必须掌握该学科的结构——基本概念、基本原理、基本方法等的组织形式,熟知它们是怎样相互联系的。不掌握该学科的结构,就很难发挥该学科的功能。体育这门学科也是如此。在体育教学中,不掌握运动能力的结构,不弄清概念与学习规律,不认     

大学生中长跑赛前强化训练要点

<正> 集训前要摸底:首先对参加训练的运动员从思想状况、心理素质、身体素质、运动基础、意志品质等方面摸清情况,做到心中有数。而后针对每个运动员的实际情况进行四定:定任务、定指标、定计划、定措施。计划大体分四个阶段,即准备阶段、加量阶段、强化阶段、调整阶段。在整个训练过程中要培养训练能力、比赛能力、自我训练能力、自我保护能力(防伤病)。为了适应全国     

关于小学生礼仪认识与行为表现的调查报告

为了弘扬中华民族传统美德,有针对性地对学生进行礼仪教育,我校采用问卷调查、家长访谈、观察测试的方式对一、三、五年级三个样本班的160名学生进行了常态下的礼仪认识和行为表现的测试与调查。我校对学生礼仪认识和行为的测试与调查包括通用礼仪、学校礼仪、家庭礼仪、社会礼仪四大块十二项的有关内容。从总体情况看,大多数学生懂得对人要热情有礼貌,举止文明,但认识与行动有脱节现象,缺乏稳定的礼仪行为习惯。下面从三方面分析学生礼仪认识和行为表现的现状及其原因。1.学生礼仪知识欠缺,礼仪认识水平有待提高。学生良好礼仪行为习惯的形成需要礼仪认知作基础,而从问卷调查中可以看到,60%的学生缺乏礼仪知识,礼仪认识水平     

奇思破常规：促进教育科研发展——元素周期律的发现给我们实验教学的启示

门捷列夫在吸取前人经验和知识的基础上,不拘一格,大胆创新,“异想天开”,利用排列扑克牌的方法发现了元素周期律。他坚持真理,不屈不挠,历尽艰险,置终变“奇想”为现实。从中我们应谈有所思,有所悟,有所得。     

谈“双基”在解化学题中的作用

中学化学解题的关键就是要善于运用化学的基础知识和基本实验技能(简称“双基”)来分析题意,从中作出判断或找出已知量与欲求量之间的关系。本文略举数例,借以提高学生这方面的能力。 例1.100％的纯铜粉经高温灼烧,灼烧后的物质与98％H_2SO_4(D=1.84)     

森林火灾经济损失评估体系的建立

本文对森林火灾经济损失进行了详细的分类,并建立了系统的森林火灾损失评估体系.     

关于现职干部继续教育中政治理论课教学问题的思考

军队现职干部继续教育不同于普通高等教育，其教学和管理体制应适应部队需要和现职干部自身特点。其中的政治理论课教学尤其如此。要对现职干部继续教育中的政治课教学进行改革，要在课程设置、教学环节的安排以及有关教学保障等方面进行必要的调整，形成和完善现职干部继续教育特有的不同于传统教学方式的教学体系，这对提高军队政治教育的有效性和时效性具有重要现实意义。一、以满足部队需要与教学双方的个性为原则，实现课程设置个性化（一）现职干部继续教育中政治理论课的基本状况。政治理论课教学是我军军事职业教育中的重要内容，是…