某砌体房屋墙体裂缝分析与处理

对某砌体房屋墙体裂缝进行检测,分析了其产生的原因,并提出加固方法.     

从企业需求的角度改进高职院校实践教学

本文针对江苏省企业对新招聘高职学生的四种能力——学习能力、个人特质能力、职业能力、专业能力的分析,指出当下高职院校实践教学存在的方向偏差,并提出一些改进的实例与做法。     

关于重建教师评价工作的思考

教师评价工作既复杂又重要.反思教师评价工作现状,积弊甚多,应以"三个代表"重要思想为指导,重建教师评价工作.重建,是继承、借鉴和创新.发展教育生产力是教师评价工作的根本目的.评价工作应遵循先进性、科学性、客观性、全面性、群众性和法制性等基本原则.要用多元化的标准评价教师工作.构建强调了指导和权重的教师教学工作评价表是开展教师评价工作的关键.师德、课堂教学、教科研、身心健康、继续教育、学科成绩、学生测评等是特别要加强研究的教师工作评价子指标.     

继承传统 注入高校师德新内涵

中国传统师德的基本内容,主要包括立志乐道,甘于奉献;严于律己,为人师表;学而不厌,博学知新;乐教善教,讲究教法。我们要在继承我国传统师德的基础上,从师德的核心、能力、人格、发展与升华内涵等方面进一步加强当今我国高校师德建设。     

加强学校基地建设培养农业创新人才

长期以来,在应试教育的影响下,教师只注重对学生学习书本知识的教育,而忽略了对学生实践应用能力的培养。十几年的寒窗苦读,一朝金榜题名,则成了人物,而考不上的便成了废物。单纯的“应试教育“使得后一部分学生”就业无技术,致富无门路”。这些“文化人”回到农村并没有显示出应有的聪明才智,反而成了“书呆子”。由此可见,学校培养出来的人在农村不适用,而农村需要的人才学校又培养不出来。     

远程教育课程教学资源结构探析

现代远程教育的课程资源建设必须树立以学生为中心的现代教育理念，科学化地从印刷媒体、音像媒体、多媒体课件、网络课程和素材库等方面进行建设是保证远程教育实现培养创新意识和创新人才功能的可靠保障。     

谈谈参照系、坐标系的关系及势能零点的选取

在物理学中,势能是一个重要的概念,而保守力场的势能又是普通物理学所研究的重点。现行教科书一般都选取任意点M_0为势能零点,另一任意点M与零势点M_0的势能函数U_0之差叫点M的势能。一般来说,在不同的参照系中,对同一物体的同一运动状态来说,它的描述是不同的。本文经推导指出保守力场的势能与参照系无关,并给出确定势能零点的一般定义。这对解决实际问题很有益处。     

略窥数学教学中的重点、难点、关键

数学教学的目的是：使学生掌握基础知识和基本技能,并培养学生运用唯物辩证的观点分析问题和解决问题的能力。而分析解决问题的能力又必须是在学生牢固地掌握基础知识和基本技能的基础之上才能够达到。     

教育：唤醒学生的尊严意识

一个人拥有了财富和健康后，却不一定能获得幸福。幸福的基础除了财富和健康外，还有另一样必不可少的东西——尊严。尊严同样是人生存的基本需求。人没有尊严，就不可能成其为人。台湾作家柏杨写的《我们要活得有尊严》一书开篇说：“人，之所以为人，第一要自己有尊严；第二要尊重别人的尊严，而且是诚挚的尊重。”     

建筑电气工程节约问题的探讨

就建筑电气工程的安装与设计中应注意的节约问题进行探讨,提出建筑电气一次安装的简约原则及建筑电气设计中节能设计应注意的几个问题,对提高建筑电气工程的运行质量,节约资源有现实的意义。