全文获取类型
收费全文 | 89篇 |
免费 | 0篇 |
专业分类
教育 | 64篇 |
科学研究 | 9篇 |
体育 | 8篇 |
综合类 | 5篇 |
信息传播 | 3篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 3篇 |
2022年 | 1篇 |
2021年 | 1篇 |
2020年 | 5篇 |
2019年 | 3篇 |
2018年 | 1篇 |
2016年 | 4篇 |
2015年 | 3篇 |
2014年 | 2篇 |
2013年 | 3篇 |
2012年 | 8篇 |
2011年 | 2篇 |
2010年 | 6篇 |
2009年 | 13篇 |
2008年 | 5篇 |
2007年 | 4篇 |
2005年 | 1篇 |
2004年 | 2篇 |
2003年 | 4篇 |
2002年 | 4篇 |
2001年 | 2篇 |
2000年 | 3篇 |
1998年 | 1篇 |
1997年 | 1篇 |
1994年 | 3篇 |
1991年 | 2篇 |
1987年 | 1篇 |
排序方式: 共有89条查询结果,搜索用时 0 毫秒
41.
肌肉力量对于竞技武术运动人员来说至关重要,在一定程度上影响着运动员的竞技水平。竞技武术运动员意识到了核心力量的重要性,在平时的训练中加强了对核心力量的训练,力图通过丰富核心力量训练的手段和方法,为竞技武术运动员提供一套完整的、系统的训练方法,有效增强运动员的肌肉力量,最大限度地发展运动员的肌肉力量,从而提高其竞技水平。基于此,本文从竞技武术训练中核心力量训练的概念出发,分析加强核心力量训练意义,探求增强核心力量训练的方法,从而为提高竞技武术运动员的竞技水平建言献策。 相似文献
42.
大学生毕业实习的就业功能浅析 总被引:3,自引:0,他引:3
结合当前的就业形势和大学生的就业压力,在分析大学生毕业实习在提升就业技能、指导职业定位、开拓就业市场、客观评价学生等就业方面功能的基础上,列举现实情况下大学生毕业实习在观念、体制和相关保障方面所存在的问题和障碍,提出科学的解决途径,以有效发挥毕业实习对大学生就业的关键作用。 相似文献
43.
王正荥 《雅安职业技术学院学报》2007,21(2):70-70
《基础教育课程改革纲要试行》要求:大力推进信息技术枉教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。实验心理学家特瑞赤拉Treicher的研究表明:人类获取的外界信息中:83%来自视觉,11%来自听觉,3.5%来自嗅觉,1.5%来自触觉,1%来自味觉,显然增加视觉、听觉信息量是多获取信息最可取的方法。所以,从教育心理学角度看,运用多媒体手段对提高数学课堂时效肯定大有裨… 相似文献
44.
培养创新人才,不仅要教会学生运用新的科学知识,更要注重在探索新知识的教学过程中,培养学生的创新精神和实践能力,树立创新意识,开发创新能力。强化问题意识,鼓励学生质疑问难。培养创新思维,启发学生大胆想像。 相似文献
45.
随着扶困助学工作的深入推进,遇到了一些新问题。提出解决这些问题对策,主要是优化资助方式,构建"双助型"资助模式,即物质资助与精神资助有机结合,充分发挥资助工作的育人功能。 相似文献
46.
付桂荥 《课程教材教学研究(小教研究)》2009,(1):33-34
阅读是理解书面语言的心理活动,它不仅有感知、记忆、想象、思维等智力活动参加,而且伴随着情感、意志等心理过程.阅读教学是小学语文教学的重要环节,对巩固、扩大识字教学成果,奠定学习作文的基础有着重要作用.…… 相似文献
47.
《学校体育学》是高等体育院系专业主干课程之一,实验把“说课”纳入《学校体育学》课程教学内容后,对于满足学生对掌握体育教学基本技能需求,理论联系实际的能力,学习主动性,巩固体育教师专业思想有一定增强和提高,同时,98%左右的学生支持把“说课”纳入《学校体育学》课程教学内容. 相似文献
49.
通过对广东省4个城市的70余所中、小学校,近20000名学生,开展《标准》现场抽测复核、座谈交流、问卷调查等实地调研,调研结构显示:2014年广东省青少年学生体质健康的身体机能肺活量指标,部分身体素质女生800m/男生1000m、女生50m跑、女生1min仰卧起坐/男生引体向上指标略有回升;身体素质立定跳远、坐位体前屈、男生50m跑指标,身体形态BMI指数指标呈现下降趋势,总体而言,广东省青少年学生体质健康部分指标略有回升,但整体仍呈现下降趋势.针对广东省学生体质健康现状,提出了针对性对策建议. 相似文献
50.
高春 《作文成功之路(高中版)》2014,(7):26-26
初中生在作文写作上是比较薄弱的,在语文的教学过程中是比较重要的课程目标之一。怎么样才能够有效地提高学生的写作水平,是目前很多语文教师最关注的问题之一,也是需要急于解决的问题之一。对于学生的写作能力培养,首先要注重的就是学生的创新能力。本文将对初中作文分层教学的实践与应用进行探讨和分析,对其所存在的问题提出相应的措施和建议。 相似文献