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调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容,构建符合素质教育要求的新课程体系,是我国基础教育今后的发展方向和主要任务。尽管新的课程改革目前还处于实验阶段,但随着实验面积的逐步扩展,课程改革也越来越受到广大教师的重视。没有进行课程改革实验的学校如何进行课程改革?教师如何按照新的《课程标准》进行教学?怎样在教学中体现以人为本?怎样从旧课程向新课程过渡?这是每一位关心课程改革的教师想要解决的问题。本期我们刊出一篇非课程改革实验区的教师关于课程改革的体会的文章,反映一下没有进行课程改革实验地区的教育工作者对课程改革的思考与探索。文章中的做法对正在进行课程改革实验的学校来说,也许还很幼稚,但我们鼓励的是这种探索求进的精神与态度。“态度决定一切。”我们认为:只要我省广大教育工作者,尤其是尚未进行课程改革实验的广大教师,对课程改革有一个积极的态度,勇于进行课程改革的探索,那么,最终受益的还会是他们。在此,《黑龙江教育》热情希望全省的广大教师,特别是尚未进行课程改革实验的广大教师,把自己探索和研究课程改革的想法、做法告诉我们,通过我们刊物与全省广大教师交流,一起搞好旧课程向新课程的过渡。 相似文献
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周素园,名培艺,贵州毕节人,清末秀才。周素园的年轻时代,正值西方列强侵略中国.民不聊生,面对深重灾难是祖国.他毅然离开家乡.到外面寻求救国的真理。为疏通民智.唤起民众。1907年他在贵州创办了第一份日报《黔报》,宣传民主思想,宣传爱国主义.反对列强瓜分中国.推行政治改革。同年又与张百麟、钟昌祚等发起建立贵州自治学社.从事反清活动。 相似文献
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1947年6月30日,刘邓大军12万人马在张秋镇(寿张县东)至临濮集(濮县南)的300余里的地段上,强渡黄河,开进鲁西南,揭开了人民解放军战略进攻的序幕。在鲁西南,刘邓大军发起了郓城、六营集、羊山集等一系列战役,截止到7月28日,在不到一个月的时间里,就消灭国民党军6万余人,并打开了进军大别山的通道。 相似文献
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2014年2月,分管档案工作的保山市委常委、副市长刘朋建,先后两次到市档案局了解、调研全市档案工作,并出席群众路线教育实践活动动员会。3月11日,在全市档案局长会议召开前夕,刘朋建副市长又对全市档案工作作出批示。 相似文献
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教育如何才能成为最有效的教育,确实让人深思。教师是学校教育教学工作的承担者,是学生精神家园的守护者,更是学生人生道路的引导者。而学生的学习则是建构。建构是在接受学习的前提下,充分发挥主观能动性,自觉主动地学习,并形成自己新的知识与技能体系。教师因势利导抓好学生的学习,才是教学有效性的重要保证。为此,教师必须搭建有效教学的诗意平台。 相似文献
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A正确认识后进生现象。后进生是普遍存在的教育现象。这就如同一群远涉的孩子,有些始终走在前头,有些则由于意态弱,自制力差或行走时东张西望而落于他人之后。就学习而言,有些学生成绩好些,有些则差些;就思想而言,有的先进,有的后进;就纪律而言,有的能严格要求,有的 相似文献