寂寞很吵，我很安静

我总爱坐在阳光下,倾听心灵快乐或者忧伤地歌唱,然后睁大眼睛看天空,让阳光融化寂寞的伤感,轻轻翻晒发霉的心情。这时我会安静下来,安静下来,就像哭闹过后安睡的孩子,很平静很幸福。     

抓好基础教育工作 提高全体国民素质

抓好基础教育工作提高全体国民素质陈贵业王月亭岳家靖随着科学技术越来越广泛地运用于工农业及其它各行业生产，促进生产力的发展，提高劳动者素质对发展生产起着决定性的作用。科学技术的基础是教育，发展教育，就能推动科学技术的发展，就能提高劳动者素质，促进社会生...     

“观看”与“观测”在狭义相对论中的差异

在新一轮课程改革实施过程中，高中阶段由于学生初涉狭义相对论，容易混淆“观测”和“观看”这两个概念，甚至在有些按新课程标准编写的教材中，也混淆了这两个概念，从而使高中教师和学生对“观测”和“观看”的理解产生障碍。下面笔者就“观看”和“观测”的区别作了一些讨论。目的在于希望教师讲解狭义相对论的过程中，能够正确、清晰地表述这两个概念，使学生更深刻地理解相应的物理思想。     

浅谈高校学生思想政治工作

目前做好高校学生的思想政治工作 ,要注意加强对大学生的理想信念教育、思想政治素质教育、市场经济观念教育、民族精神教育以及开展好交流活动和学术活动     

人工智能时代教育研究的计算主义及超越

计算主义作为一种新的世界观和方法论,深刻影响着教育研究,形成了教育研究计算主义这一新的范式.该范式强调对教育现象进行计算,注重教育研究的符号化表达,关注教育问题的事实性描述,一定程度上推动了教育研究的科学性和客观性发展.但是教育研究计算主义也存在"算法黑箱"及不可理解性、算法歧视导致教育偏见、计算程序对教育世界的符号化抽象以及计算思维对价值性的蒙蔽等困境.通过技术进化实现对教育研究计算主义的完善、对计算主义的理智应用以及倡导人的主体性回归等方式,实现对教育研究计算主义的超越.     

操练

"流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉泪。""一、二、三、四"——嘹亮的口号声在空中回荡,每每想起军训,豪气激荡在心中。"军人就要有军人的样子,气势、精神代表形象,用行动证明。立正——"教官的话音刚落,我们个个精神抖擞,学着以军人的姿态出现在训练场上。就这样,我们第一天的军训开始了。当晨曦射出第一缕阳光,第二天军训又开始了。我们迅速来到训练场集合。教官犀利的目光扫过我们每     

社会分层视域下的思想政治教育对象层次性研究

社会分层是思想政治教育不可回避的视域,为思想政治教育客体层次性研究提供了崭新的视角,体现出二者良好的耦合性。在社会分层视域下审视思想政治教育对象层次性生成原因及其表现,探寻不同层次教育对象的施教路径,是提高思想政治教育实效性的重要基础。     

地方应用型本科高校校企合作模式探讨——安徽科技学院动物科学学院校企合作模式的实践与体会

校企合作是地方应用型高校培养高层次应用型人才的有效途径。经过多年的探索,安徽科技学院动物科学学院形成5种有效的校企合作模式:共建企业冠名班、联合建设就业基地、设立创新课题基金、赞助学生活动、搭建校企交流平台。校企合作模式的多样化满足了不同需求学生的需要,对提高学生专业素质、职业素质、加强实践动手能力、促进毕业生充分就业都起到重要作用。     

给学生一片自由翱翔的天空

当今的社会是一个创新的社会,需要一大批敢于探索、创新的创造型人才.如何在音乐课堂教学中培养学生的创新意识、创新精神和创造能力,现已成为新世纪音乐教师所要研究、探索的重要问题.