浅谈少儿舞蹈基训的教学

简述少儿舞基训的教学.     

自然课实验教学一例

自然课实验教学一例为了搞好《动物和环境》一课的实验教学，我提前组织学生，利用业余时间建立了一个实验场地，其间分实地、松土地、水池、草地等部分。又发动学生捉来１２种动物参与实验教学。教学开始了，学生亲眼看到，蚯蚓爬过实地钻入松土地；蝈蝈跳离平地，潜入草...     

东亚儒家文化圈学业负担问题的两面性、治理困境与未来路向北大核心CSSCI

基础教育阶段学生学业负担问题是东亚儒家文化圈教育改革中的共性焦点议题。东亚社会的学业负担问题具有双重两面性。从结构功能主义视角看,学业负担问题是后发型教育现代化发展过程中成就与危机并存的矛盾统一体;从文化主义视角看,学业负担问题源于儒家教育文化优势与危机共生的两面性。基于共同的结构性及文化性矛盾特征,东亚社会的“减负”改革存在三重治理困境--“弱才智-弱素质”的质量困境、“学习鸿沟”扩大化的公平困境以及“本土化-全球化”拉锯的文化困境。未来东亚社会学业负担治理应从重塑亚洲基础教育话语权与价值体系的文化路径,建构“强才智-强素质”教育发展框架的实践路径以及坚守社群主义逻辑与教育公共性价值的制度路径中破题开局。     

全球二手货市场中的“跳蚤四绝”

正每逢高校毕业季,校园一隅的跳蚤市场就成为学生甚至周围居民的热顾之处,每位学生卖家顶住烈日炙烤,恭候识货的淘主。但是当下规模渐盛的高校跳蚤市场若比起下面魅力超凡的"跳蚤四绝",可谓是小巫见大巫。     

建设教师发展学校:学校发展的战略选择

建设教师发展学校主要是建设新型学校。培养新型教师，创新教师教育。河南师大附中通过专家引领、课题带动、集体备课、课例研讨、教师论坛、青年沙龙、网络沙龙等措施，取得了良好的效果。