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41.
粱阁亭 《知识窗》2011,(8):47-47
眼前的傅韵霏一头披肩长发。笑容可掬.眼神顾盼生辉.眸子里闪耀着青春的光彩和梦想的光泽.这个就读于深圳实验学校的17岁女孩.前不久破了一项“录取记录”:2011年5月,当其他高三学生还在为一所理想中的国内大学名额做最后的冲刺时.傅韵霏已经收到了来自普林斯顿大学、斯坦福大学、哥伦比亚大学、杜克大学、西北大学、康奈尔大学、布朗大学等17所美国著名学府的录取通知书。  相似文献   
42.
基于CDIO模式的机械CAD/CAM课程教学改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
从机械CAD/CAM技术出发,结合应用型本科人才培养的特点,基于CDIO的一体化原理,针对现有机械CAD/CAM课程中存在的问题,探索其教学改革的方法,包括教学目标的修正、教学内容的整合、实训环节的调整、教学方法的改进,从而创新人才培养模式。以CAD/CAM技术为手段,以CDIO理念为导向,以典型机械零件、工程项目设计为内容,培养大学生工程设计实践能力和协作精神,提升教学质量。  相似文献   
43.
44.
梁阁亭 《成才之路》2014,(6):I0001-I0001
正她出生在福建山城永安一个普通的穷人家庭,在山区里长大。小时候,她发现每次哥哥从山上回来,篮子里的果果都比其他伙伴多。她问哥哥为什么,哥哥用衣角擦了擦脸上的汗水,告诉她:"我在树上摘的和其他人的差不多,但下树后,其他人急着回家,而我会把树下、草里的每一个果果捡起来,这样就会得到更多一些了。捡起每一个小果果,拾到篮里的才是自己的。"她用清水洗去山果上的泥土,放进嘴里,真脆,真甜。"捡起每一个小果果,拾到篮里的才是自己的。"这句话从此种到了她幼小的心灵中,慢慢向上吐芽,向下扎根。1994年,初中毕业的她,考入福州师范艺术学校幼师美术班。在学校里,她努力地学好每一门课,她觉得这些课都是自己成功路上的一个个小果果。幼师毕业后,她的心中有了更大的梦想,毅然辞去幼儿教师  相似文献   
45.
跃马天山     
正一我很爱马,却无马可牧。我就是自己的老马,我牵着我自己,驮着行囊,一路向西,远行着就到了新疆地界。我甩了一下尾巴,赶走了讨厌的蚊蝇,喷了一个响鼻,尥几个蹶子。新疆的地盘太大了,没有马怎么行呢?大家挤在一辆汽车里头,多不方便。还是独自一人骑马爽快,想走就走,想停就停。跃马天山是一个让人神清气爽的词语,多读几遍会有些跃跃欲试的勇气。天山像是一匹骄横无常  相似文献   
46.
采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO2/Ag/Ag3PO(4 )(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O2  相似文献   
47.
研究性学习是综合实践活动课程的一个重要组成部分,目的在于改变学生被动接受的学习方式,提高学生综合运用知识和解决实际问题的能力。对北京某区近几年来高中研究性学习课程调研情况进行分析,发现区域高中研究性学习在实践中取得了一定的成效,并呈现出管理方式多样化,实施方式多元化的特点。但是在管理和实施中还存在认识不到位,问题意识不强等问题。通过实践分析和思考,提出相应改进建议,为推进该课程的进一步发展进行有益探索。  相似文献   
48.
她出生在福建山城永安一个普通的穷人家庭,在山区里长大。小时候,她发现每次哥哥从山上回来,篮子里的果果都比其他伙伴多。她问哥哥为什么,哥哥用衣角擦了擦脸上的汗水,告诉她:“我在树上摘的和其他人的差不多,但下树后,其他人急着回家,而我会把掉落在树下、草里的每一个果果捡起来,这样就比别人多一些了。  相似文献   
49.
随着永煤集团公司的快速发展,供电负荷增加迅速,电网容量越来越大,对供电设备要求越来越高,对供电可靠性要求也越来越高。城郊西风井站现运行断路器大多是平顶山高压开关厂生产的LW-35型自能式SF6断路器,遮断容量较小,开关性能下降,同时因开关检修的费用亦在逐年增加。供电可靠性严重降低,已不能满足供电的需要;为提高电网供电可靠性,更换为由北京ABB开关厂生产的LTB145D型六氟化硫断路器,具有体积小、维修量少、灭弧性能好、安全可靠等特点。  相似文献   
50.
毛泽东从干部是"决定的因素"的高度来认识干部教育,不仅强调了干部教育的重要性,还提出了干部教育的内容、原则、途径和方法等,丰富和发展了马克思主义的干部教育思想.这些重要思想,不仅对中国革命和建设的胜利发挥了极其重要的作用,而且对当前新形势下加强对干部的教育和培训工作,提高党的执政能力具有重大的指导意义.  相似文献   
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