列函数式解题的思路探讨

列函数式解题是中学生感到难于入手的问题,本文就其解题思路作一探讨.1 理论联系实际,编选一些有现实意义的问题例1 某企业革新4个项目的生产线后创年利润8万元,革新9个项目后创年利润27万元.若该企业所创年利润与革新项目存在幂函数关系,欲创年利润125万元需革新多少项目?解题思路 首先考虑其幂函数解析式.设革新x项创年利润y万元,有y=x~n(n待定),由已知条件可得n=(3/2),函数式为y~(3/2)=x,再由125=x~(3/2),即得所需革新项目25个.     

到群众中去 到实际工作中去——学习胡耀邦同志关于党的新闻工作的讲话

胡耀邦同志在《关于党的新闻工作》的讲话中,明确地向我们指出:“从根本的特征来说,党的新闻事业是党的喉舌。”他又说:“新闻工作的性质,决定了新闻工作的任务。党的新闻工作最主要的任务是什么?也可以用一句话来表达,就是用大量的,生动的事实和言论,把党和政府的主张,把人民的各方面的意见和活动,及时地,准确地传播到全国和全世界。”这两段话,指出了党的新闻工作的性质和任务,同时为我们指     

黄土丘陵区旱作农业发展与对策

宁南山区降雨偏少,降水年际变幅大,季节分布不均,且80%集中在7、8、9三个月,干旱严重的制约着农业生产的发展。笔者根据这一资源特点,进行了旱作农业节水技术研究,针对性提出了旱作节水技术发展目标与对策,构建起旱作节水农业发展体系,大幅度提高了旱作节水农业技术效果。     

教育心理学在英语教学中的应用

心理学不断发展,已经逐渐被引入教育体系中来。本文结合英语教学的特点,从教学思维角度出发,认为英语教师应提高对教学对象和教学过程的认识,应用教育心理学,改进教学方法,从而提高教学质量。     

基于真实学情的写作教学逆向设计

运用逆向设计的写作教学,在写作之前使学生先预想好要写的作文的样子,然后将预期结果具体化、标准化,进而设计有针对性的学习体验和教学活动。在教学过程中帮助学生训练写作思维,学习写作技巧,规范写作过程,最终达成预期的写作目标。     

析微博种群生态位的困惑与出路简

一、微博——媒介种群的“一枝独秀” 媒介生态是一种基于系统论的思维方式,研究宗旨是分析媒介生态系统的内在机制、外在联系以及各种生态因子的相互关系,从而揭示媒介发展和变化的本质。种群是媒介生态系统的进化单位,具有基因交流的能力,可定义为占有一定时间和空间的相同传播要素的个体汇集,①女口传者种群、信息种群、媒介种群等。微博就如同媒介种群这颗参天大树的“一枝独秀”,傲立在传媒发展的“枝头”,在信息化、数字化时代的今天借助网络优势及技术手段绽放的美丽花朵。     

如何构建高校工科学生专业课的学习

针对高校学生的特点和大学学习与高中学习要求的不同,探索能够激发学生对专业课程学习主动性的自主、高效、充满活力的课堂教学方法。提倡"精讲精练、注重实效","学生主体,以学定教","学案导学、先学后教"的教学理念,培养学生自主探究和合作学习的能力,从而提高学习效率,实现高效课堂。     

关于科技社团服务科技创新的思考

科技社团作为国家创新体系的重要组成部分,在推动全社会创新活动中发挥了重要作用。在探讨科技社团自身内涵的同时,明确提出它在推动原始性创新、提升科技创新能力、推动科技体系完善以及推进政产学研结合与协同创新等方面所发挥的重要作用,并探讨了以加强学术交流为重点、以主动承接政府职能转移为突破口、以体制机制创新为动力等科技创新途径方式,为构建科技社团更好服务科技创新的长效机制提供借鉴和参考。     

让哈萨克文学借船远航——编辑哈萨克族汉译文学作品有感

哈萨克族作为中国五十六个民族之一的少数民族,是由古代的塞种、月氏、乌孙、康居、铁勒、克普恰克、突厥、杜拉提、乃蛮、克烈等部族在几千年的历史之中,通过游牧、战争、迁徙、交往、融合而逐步发展形成的民族,也是一个跨国民族。作为游牧民族,哈萨克族一年四季在迁徙,而且因为土地、草场、水源、部族纷争,他们的迁徙更加频繁,范围更加广阔,因此,哈萨克民族文学艺术中的民间文学内容浩繁,包括神话、传说、民歌、谚语、谜语、阿依特斯、叙事长诗等。其中。     

因势利导:基于智能手机媒介的心理健康教育模式

当前大学生几乎每人都能拥有一部智能手机,智能手机对其心理和行为有着极大的影响。高校心理健康教育工作者应该利用智能手机的优势,开展信息时代下心理健康教育模式,渗透式地传递心理健康理念。大学生可以利用智能手机特性,更安全地进行心理咨询,有效解决心理问题。为了避免智能手机带来的一些问题,可以从社会监管、学校引导、家长教育和自我控制等四大方面进行预防和控制,以确保心理健康教育的效果发挥充分。