浅谈职业学校的德育工作

加强道德教育,是培养德智体全面发展的建设者和接班人的需要.学校是教书育人的摇篮,是系统培养学生科学的世界观、人生观和道德观,培养集体主义、爱国主义精神,树立社会责任感的主要阵地.随着市场经济的不断深入和发展,改革大潮冲击了社会的每一个角落,也必然会在青少年思想上产生各种各样的影响,他们的思想观念、价值观念受到了很大的冲击,各种腐朽思想在学生中产生种种不良影响.面对市场经济的挑战,我们必须采用科学的教育方法,加强对青年学生思想政治教育,使其真正树立正确的人生观、价值观、道德观和审美观.     

马克思主义哲学基本原理在机械设计教学中的应用

根据机械设计教学的主要任务，介绍了马克思主义哲学基本原理应用于该课程教学的具体做法。指出将机械设计课变成马克思主义哲学第二课堂，对进一步培养学生的科学世界观和方法论具有积极作用。     

会计职业道德建设探析

提高诚信度和公信力，维护职业道德是会计发展的根本。会计人员职业道德沦丧，会计信息失真，会计工作秩序混乱，扰乱了市场经济秩序。必须全面贯彻《会计法》，建立会计职业道德教育体系，加强会计职业道德检查评价。     

谈职技高师学生的综合素质养成教育

近年来，职技高师对学生的综合素质养成教育进行了初步的研究与探索，并在实践中取得了一定成效。职技高师培养目标的特殊性决定了学生的综合素质养成教育有着与其他高校不同的要求。本从职技高师学生的师德素质、专业技术素质、创新精神和实践能力培养等方面，对学生综合素质养成教育中的一些问题进行了初步思考与探讨。     

合肥市初中数学标准化实验试卷(供重点中学用)

说明:每个题都给出了代号为A、B、C、D的四个可供选择的答案,其中只有一个答案是正确的,请把你认为正确的那个答案前的代号填入题后的括号内,(满分120分,每小题答对得4分,答错得零分,不答得1分) 1.若实数a、b、c在数轴上的对应点如图:     

现代教育技术手段在美术课中的应用

《美术课程标准》的基本理念为现代教育技术手段在美术课中的应用提供了宽松的环境、广阔的空间，同时也为美术课注入了活力。理念的核心是，积极开发信息化资源，充分利用网络获得最新的美术教育资源，开发新的教学内容，探索新的教学方法，开展学生作品和教学成果的交流。将现代教育技术的优势运用到美术课教学中，其目的就是优化美术课教学，优化学生学习方式，尽可能多地为学生提供美术信息，使学生更好地掌握美术基础知识，基本技能、技巧，改进学生的学习方法，培养学生的审美能力和创新精神。     

弹性常数E、G、μ之间的关系

备向同性材料的三个弹性常数E、G、μ之间存在着如下关系;G=E/(2(1+μ)) 材料力学教材中,一般采用平面应力状态下单元体的应力与应变之间的关系来验证上式。验证过程中要分析变形的几何关系。在教学中,为了使学生更好地掌握应力分析和应变分析以及二者之间的关系,可以用应力圆和应变圆来验证上述三个弹性常数之间的关系。     

教学方法正交优选

文章通过对正交优选教学方法的实验和研究 ,对教学环节的合理安排提出了看法 ,并提供了一种新型的教学方法。     

新世纪高校素质教育目的研究

全面推进高等院校青年学生素质教育,是时代的呼唤,是高校工作者的神圣职责。根据江主席“三个代表”中代表“中国先进文化方向”的总要求,只有首先准确把握新世纪高校素质教育的总目的,才能有效地全面展开素质教育的具体实践,文章将对新世纪高校素质教育之目的进行研究和分析。