论课程内容的组织

课程内容的组织是课程研究中的重要问题.在文章中,作者提出课程内容的组织要处理好纵向组织与横向组织、逻辑顺序与心理顺序、直线式与螺旋式等几对关系,并对课程内容的平衡性和一致性等相关问题作了简要分析.     

山东省农村人力资本投资类型及区域分布研究

研究农村人力资本的投资区域类型,目的在于对农村人力资本投资进行分类指导,并使其效益最大化。本文利用聚类分析方法,将山东省17个地级市农村人力资本投资划分为三大类型,在此基础上分析了不同类型的特征及空间结构以及形成的原因。     

激励机制在高校图书馆管理中的运用

高校图书馆是学校的文献信息中心,是为教学和科研服务的学术性机构,是现代化大学的三大支柱之一,在学校教学和科研工作中发挥着越来越重要的作用。因此,运用现代管理理论加强高校图书馆的科学管理变得日益重要,而激励机制作为     

透析农村小学教师的心理压力及对策

随着教育改革的深入,农村小学教师的负担越来越重,面对的困扰越来越多,承受的压力也越来越大。本文作者对某小学的教师进行了问卷调查和访谈,结合对调查结果的分析,指出了小学教师压力产生的主要原因,并提出了几条为教师减压的建议。     

高中生物理表象能力提高策略

随着认知心理学的兴起和发展,表象作为人的认知心理过程之一也得到了充分的研究。认知心理学认为,表象即意象,包括记忆表象和想象表象。表象可以看作是已经储存的知觉象在人脑的再现或者是经过加工改造而形成的新的形象[1-3]。表象与专业结合的研究主要体现在艺     

试论工科院校人才培养中德育与专业教学的结合

工科院校学生不仅要具备牢固的基础知识和熟练的基本技能,还应具有较强的实践与创新能力、职业发展能力以及坚定的职业道德操守。本文结合实践,以德育和专业教学的结合为出发点,探讨了适应工科人才培养新要求的教育模式和工作方法。     

对高等教育会计核算制度几个问题的思考

受我国高等教育分级管理体制制约,高等学校因隶属中央部委或地方等隶属关系不同,所采用的教育经费会计核算制度也不尽相同。由此所产生的会计核算结果等会计信息反映出的教育经费使用状况,以及据此对教育投入效益的评价存在较大差别。本文就当前高等教育经费管理制度改革完善中急需解决的现实问题进行分析研究并提出应对措施。     

基于柯克帕特里克模型的MBA课程效果评价

柯克帕特里克模型的评估思想和MBA学员的多元平衡性要求存在内在的一致性。MBA课程的效果评价,可以从反应、学习、行为、结果四个层面展开。具体来说,反应评估应该关注学员多元化的动机,学习评估应该从知识掌握和能力培养两个方面来思考,行为评估可以从模拟评估和雇主评估两个角度开展,结果评估包括组织目标的实现程度和学员目标的实现程度。在进行课程教学设计时,要充分分析MBA学员的学习需求,采用建构主义学习方法,促进培训成果迁移,推动持续化的教学改革,实现“评”、“教”的良性循环。     

让初中学生从感性认识开始学好物理

感性认识是认识的初级阶段,它是人们通过感官获得的关于事物现象的认识。知识是来源于“五官”对客观事物的信息感知而后提高的。信息中来源于视觉的（看事物的现象、文字、图片等）约占总信息量的70％,来源于听觉的仅为视觉的1／3……可见,视觉几乎是获得和理解信息的前提和基础。所以,在物理教学中,尤其是在初中阶段,学生刚刚接触物理学科,这时如果脱离使学生获得感性认识的实验,     

从违反合作原则的角度分析《美女上错身》中的言语幽默

格赖斯的合作原则是语用学的核心内容,是指导言语交际的重要原则。本文从合作原则入手,分析美国电视情景剧《美女上错身》（第一季）中的部分幽默对白,以实例说明违背合作原则产生的幽默效果。结果表明,说话人如果违反合作原则的四个准则（即数量准则、质量准则、关系准则、方式准则）之一,就会带来一定的会话含义,幽默随之产生。