建立农民自己的研究室

日前，从国家外专局传来喜讯，山东省枣庄市山亭区申报的欧洲良种果树苗木繁育推广和波尔山羊杂交改良技术推广项目被批准为“全国农业引进国外智力成果示范推广项目”。目前，欧洲良种果树苗木中国繁育基地等“三园五地”面积已达2000亩，汇聚了190多个农业新品种，每年取得科研成果30多项，年增经济效益5000余万元。     

实施层次化多元化注水提高复杂小断块油藏开发水平

从实践角度探讨了复杂小断块油藏实施层次化多元化注水技术，恢复和增加了注水储量，提高断块水驱控制程度，增强油田稳产基础，取得了良好的经济效益。     

基于长期观测研究支撑亚热带红壤丘陵区森林生态系统恢复与可持续发展

南方红壤区和亚热带森林交错，是我国生态文明建设重要的空间载体；提升生态服务功能，传承健康稳定的生态系统，是区域可持续发展面临的重大挑战。中国科学院千烟洲亚热带森林生态系统观测研究站（以下简称“千烟洲站”）地处亚热带典型红壤丘陵山区，以亚热带人工林、常绿阔叶林、次生林等生态系统为研究对象，采用长期定位观测、控制实验与模拟等方法，研究亚热带森林生态系统结构与功能。在国内率先引进碳水通量观测技术，突破了涡度相关与稳定同位素技术协同观测的技术瓶颈，从点到面阐明了我国亚热带森林对全球变化响应适应机制；揭示了流域尺度物质循环与生态水文过程耦合机制；创新人工林生态系统多目标经营理论、关键技术与示范模式；在地下生态过程研究取得突破性进展，首次提出了基于植物根系的植物进化理论。千烟洲站是以林为主、山水林田湖草生态系统恢复和可持续发展的典型代表，是我国亚热带森林生态系统功能演替序列研究的重要野外平台，已成为我国生命科学和地学交叉的代表性的综合观测研究站。     

金属相变高温贮存太阳能的研究

本文讨论了太阳能金属相变高温贮能技术的有关问题。筛选出两种适宜于不同辐射强度下能高温贮能材料，并对其热物性参数进行了测量。研究了太阳能金属相变高温贮能过程的传热与传质。并介绍两种太阳能金属相变贮能技术装置。     

趋向人性化的城市规划与城市设计

城市规划实质是人们对城市景观结构秩序的认识与实现过程。我国古代城市有悠久的发展展历史,自奴隶社会夏朝开始营建城邑,经过商代发展,到两周已经形成初具规模的城市规划体系,到唐长安,元大都都发展成为中国封建社会独特的城市规划风格。受当时科学技术水平的局限,当时的城市规划处处体现着风水,阴阳五行及封建王权礼制的思想。如《匠人》中所记载的将城邑分为三级,第一级为王城,即首都;第二级为诸侯城,即诸侯封国的国都;第三级为都,即宗室和卿大     

用数学诠释生活,让体验点燃思维的火把——“面积和面积单位”教学片断及反思

[背景与导读]“面积和面积单位”是在学生初步认识周长的基础上进行的,从学习长度到学习面积,是空间形式认识发展上的一次飞跃。《数学课程标准》指出:“无论是从数学的产生还是从数学的发展来看,数学与现实生活都有着密不可分的联系。学生只有将数学和生活联系起来,才能够切实体会到数学的应用价值,学生学习数学的积极性才能真正地被激发,如此获得的数学知识、数学思想方法才有可能真正被用于解决现实生活中的问题。”基于此理念,笔者把“学生活中的数学”作为贯穿教学始终的主线,让学生感受概念课也能充满生活情趣,从而全身心地投入到学习中。     

情境学习理论视角下的“高校—幼儿园”教师共同体建构探索

“高校—幼儿园”教师共同体建构是目前高校与幼儿园合作的重要途径,也是促进高校与幼儿园共同发展的有力举措。文章阐述了情境学习理论视角下共同体的特征,从合作愿景、合作参与度、合作共享度等几个方面分析了“高校—幼儿园”教师共同体建构中所面临的问题,明确了“高校—幼儿园”教师共同体是以文化交融为基点,以共同发展为目标,以共同参与和共享知识库为途径的学习组织,并以此为基础提出了“高校—幼儿园”教师共同体建构的有效途径。     

就“通貨膨脹”問題駁陳振汉

对我国金融工作理论与实际的污蔑,是陈振汉等人反共、反人民、反社会主义“意见书”中的重要组成部分。他们说:“听说一些领导财政的同志……連常识也要从亲身经验里面去总结,我们的财经政策就未免过于盲目——忽视既有的经济知识;我们的财经工作也未免太儿戏了。”他们的论据从其“意见书”的第二稿中可以看到。他们说:“有的财经领导同志认为根据需要发行货币,如通过发放农贷及收购农产品来发行货币,就不会造成通货膨胀,这种说法若懂得经济规律就不会模糊的。”又说:“国家的财政收支如果不能平衡,势将导致物价的上涨和物質供应的紧张状态。这     

浅谈电教媒体在物理教学中的应用

在物理教学中有许多演示实验的可视范围很小，很难使每个学生都观察清楚，影响了物理教学质量。例如，在第一次引导学生认识天平的时候，由于讲台上示范用的天平太小，而天平整体结构又比较复杂，教师难于让学生都能观察清楚。如果运用投影片来辅助教学，引导学生将实物和投影片结合起     

建立网络时代房产档案的构想

为了充分利用信息网络技术发展房产档案事业，必须充分认识建立房产档案信息网络的必要性、尽快发现网络化的房产档案管理中存在的问题并提出解决的对策。