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31.
试析城市社区运行机制   总被引:1,自引:0,他引:1  
研究社区运行机制是探讨社会运行机制的基础。我国城市社区运行中表现出的诸多问题的根源是,社区动力机制不足,整合机制出现偏差,激励机制欠缺,控制机制和保障机制不完善。为了促进城市社区的良性运行,社区建设应围绕着完善社区运行机制进行探索与研究:设计整合社区行政力量的框架方案,形成以街道办事处为中心的社区整合机制;加强社区自治组织建设,培育社区中介组织,健全社区控制机制;进一步发展社区服务和社区福利事业,全方位满足社区需求,强化社区利益相关性,培育社区动力机制;完善城市居民最低生活保障制度、民主政治制度和社区治安调解制度,强化社区保障机制;根据激励标准和激励对象,制定相关的规章制度,建立社区激励机制。  相似文献   
32.
马丽  高灵芝 《教育艺术》2007,(6):63-63,62
班主任是班级管理的组织者、引导者、参与者、合作者、服务者,是沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带.在新课改中,班主任要扮演好这一角色,搞好班级管理必须要具备八种意识.  相似文献   
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