高职《网页设计与制作》教学探讨

随着计算机网络的广泛应用,网页设计与制作已成为热门技术。本文就高职计算机专业《网页设计与制作》的教学内容安排、教学方法和团队精神进行探讨。     

《英美概况》课程中设问式教学模式探讨

设问式教学自始至终贯穿着启发式教学原则,其最大特点是培养学生的思维能力,以学生为主体,课程始终是以学生为中心,以逆向式思维和发散性思维为特征,学生对课程的议题发表各自的看法,各抒己见,互相学习,并围绕教师所设定的问题进行认真思考的学习过程.其教学方法包含"导读--提问--分析--总结"等教学思维过程.与其他教学方法相比,它具有开发学生学习潜能,培养学生思辨能力,有机联系各教学环节等优势.     

吃柿子的鸟飞来了

早晨起来一开门．觉得脖子凉飕飕的。连呼吸进肺里的空气也似乎清冽了许多．一低头,地上的草丛、枯枝败叶上落了一层薄薄的霜。哦．降霜了!不几日．村里村外．柿树的叶子便渐渐变红．起初是红绿相间。最后绿色逐渐消退．然后变成一片绛红色．望去若霞。乡间的柿子树仿佛一下子全都喝醉了酒．或静静地沐浴在秋阳下．     

《中学数学研究》编辑委员会

随着江苏卷的加盟,2008年全国高考数学新课程卷继2007年广东、山东、海南和宁夏四省区进入新课程高考后增加到了4套8份,其中广东、山东、江苏自主命题,海南、宁夏共用国家教育部考试中心统一命制的新课标卷,无论自主命题的高考,还是国家教育部考试中心统一命题的高考,都按照“考查基础知识的同时,注重考查能力”的原则,     

高校党建工作进网络的路径思考

随着高校网络化的普及，如何自觉运用电子网络手段拓展党建工作阵地，改进党建工作手段，增强党建教育效果，掌握网上工作和斗争的主动权，开始具有十分重要的理论和现实意义。     

高层是发展方向

随着城市建设的发展,高层逐渐取代多层.高层成为一种发展方向.     

以需求为导向的新时期辅修专业管理政策完善——基于“北大法宝”的政策文本分析

在适应个体自我实现需求与响应国家整体发展需求的"内驱外引"下,我国辅修专业的管理不断规范化。基于"北大法宝"上的政策文本整理发现,我国有关"辅修"的现行政策存在效力等级尚待提高,更新速率尚需调整,内容系统性和可操作性尚需加强等问题。要进一步完善管理,就必须加强顶层设计,及时更新政策内容;提升政策内容的系统化,保证政策的效力;强化政策内容可操性,提升实施的效果。     

从原始部落看当代社会

作为生物的人和社会的人,生物本能和社会文化对我们的影响和塑造孰大?上个世纪30年代,人类学家就已经开始思考这个问题。美国人类学家玛格丽特·米德的《萨摩亚人的成年》《新几内亚儿童的成长》《三个原始部落的性别与气质》是比较有代表性的三部著作。通过研究原始人的文化。     

小学科学记录单使用的误区及矫正

科学记录单是学生进行探究活动的过程性资料,是得出科学结论的事实证据.目前不少科学记录单在使用过程中存在设计不合理、使用不规范等问题,需要在出示时机、数据采集、分析研究、收集整理等环节进行规范.