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991.
高元石 《鞍山师范学院学报》1985,(1)
0.1请看下面两组句子: ①a:绿幽幽的小树苗儿挺立在门旁的墙角。 b:小树苗儿绿幽幽地挺立在门旁的墙角。 ②a:他们搭了一个高高的架子。 b:他们高高地搭了一个架子。 ①a和①b语义相同,但句子的结构成分不同:形容词“绿幽幽”在①a中是名词短语里的修饰成分,而在①b中是动词短语里的修饰成分,在两个句子中分别充当定语和状语,它们的句法功能是不同的。②a和②b两句的语义及结构成分的分析,跟①a和①b是一样的。我们把象①a和①b、②a和②b这种语义相同的句子叫作定语和状语结构成分可以互相转换的同义句,简称定状互转的同义句。 相似文献
992.
高蒙蒙 《试题与研究:高中理科综合》2020,(31):0038-0039
随着信息技术和计算机网络在社会各个领域应用 的深入,无纸化办公越来越被人们所提倡。人们的环保意识增 强了,各行业对办公模式的需求不断升级,现代化、信息化建设 步伐加快,无纸化办公已经由概念逐渐应用到多个行业领域 中。其中电子签章技术的发展愈加成熟和健全,帮助人们解决 各类用印需求,提升人们的用章效率和合法合规性。如何保障 电子公文的合法性、唯一性、不可否认性,防止非法篡改成为亟 待解决的问题。电子签章技术正是在此背景下提出的,并成为 信息安全领域及计算机应用领域研究的热点和难点。电子政 务对电子公文的安全性产生了强烈的需求,然而,满足安全需 求的电子签章的理论和技术是否也得到了很好的解决呢?下 面来探讨电子签章系统与实现的有效性。 相似文献
993.
994.
995.
上一讲简要论述了凯恩斯模型。模型中的一部分内容代表凯恩斯本人的思想,其他部分则是凯恩斯的门徒们对他的思想所作出的解释。其所以如此解释,目的之一在于调和凯恩斯本人和“古典”宏观模型之间的冲突,以便保持西方经济学的一致性。上一讲中的图(一)主要在于说服西方学者如何调和二者之间的分歧。在该图的公式中,只要加上工资下降的刚性这一假设条件,该图的公式便能表示完全的凯恩斯模型。正是由于这一原因,上一讲的凯恩斯模型也可被称为“新古典综合派”模型。在第二次世界大战 相似文献
996.
997.
本文认为,在西方经济学的历史上,曾经存在过三本具有里程碑意义的教科书,即穆勒的《政治经济学原理》、马歇尔的《经济学原理》和萨缪尔森的《经济学》;斯蒂格利茨的《经济学》则推翻了以萨缪尔森为代表的新古典综合派的体系,成为西方经济学的新思潮;对该书进行评析,有助于我国读者洞悉西方经济学的新论点,了解西方经济运行中出现的新现象和新问题。 相似文献
998.
高新科 《陕西师范大学继续教育学报》2004,(Z1)
高等农业成人教育主动适应机制的总体要求是:增强高等农业成人教育系统的自组 织能力,使之具有健全的信息反馈网络,充满活力地有效运行。其基本结构为:自主办学,有效监 测,灵活调控和按需招生。 相似文献
999.
创造性思维是人类的高级心理活动,是在一般的思维基础上发展起来的,它是后天培养与训练的结果.创造性思维又是一种主动地、独创地发现新问题,提出新见解,具有创见的思维,所以我们要在小学语文教学中有意识地培养学生的创造性思维. 相似文献
1000.
广州市第六十一中学高二数学教学小组 《华南师范大学学报(社会科学版)》1974,(2)
为了培养学生分析问题和解决问题的能力,我们把直线方程与圆锥曲线这两部分内容让学生自学.下面谈谈组织学生自学中的一些做法:一、指导学生阅读课本首先印发自学提纲.例如圆锥曲线的自学提纲,包括自学内容、自学方法、课文难点注解三部分.第一部分的要求;弄清圆锥曲线的轨迹定义.各类圆锥曲线的标准方程的推导,弄清圆锥曲线标准方程参数的几何意义;圆锥曲线的性质和内在联系.第二部分自学方法中的要求:善于发现和提出问题,注意数形结合.注意理论联系实际.注意各类圆锥曲线的共性和特性,总结其规律.第三部分,由于方程的推导过程课本叙述得比较简单,因此我们作了详细注解,以帮助学生阅读.发出提纲后,让学生在课内外进行自学.教师巡回辅导时,对于学生提出的问题,教 相似文献