CHEⅢ型脉冲电泳仪获得清晰电泳效果的实验探索

CHEF Ⅲ型脉冲电泳仪是微生物种类鉴定、DNA大分子分离等基础科学研究中一个不可或缺的重要工具。该仪器可以快速、高效、准确地分离200 kb到6 Mb的DNA分子。因此,在染色体数目及染色体大小的确定、核型分析、遗传图谱分析、同源性检测分析等方面有关键性的作用。然而在实验过程中要使DNA分子完全、有效地分离,得到清晰、高效的条带却并非易事。本实验基于这些问题,经过一系列的探索研究,找到了稻瘟病菌及分子量标准酵母菌染色体分离所需要的最适条件,该条件能为分离其他真菌染色体提供借鉴与参考。     

“学校管理的关键是拢住人心”——遵化市第一中学管理探秘

多年前,省教育专家组来遵化考察教育,临走时,一位老专家说了一句意味深长的话：“依我看,遵化的‘特产’有二：一为板栗,一为一中。”这是一句耐人咀嚼、回味无穷的评价。遵化一中,能被人视为遵化的一个品牌、一项“特产”,她到底有何魅力、有何秘密在其中？     

课改，给管理一个“支点”——宣化一中新课改启示录

209年秋季,我省全面启动普通高中新课程改革。新课改涉及教学理念、课程结构、课程管理、修心方式、评价体系等多方面内容的改革,牵扯面广,任务繁重,对教育行政部门和高中学校建设与管理课程的能力、校长对教学改革的领导能力、学校文化的建构能力提出了严峻挑战。因此,高中新课改与其说是一场教学革命,不如说是一场管理革命。面对新课改“不进则退,慢进则废,冒进则乱”的开局难题,宣化一中从更新理念入手,整体谋划,领导带动,全员推进,着力激发教师潜能、促进教师专业发展、提升教师幸福指数,让教师与学生都“动起来、唱起来”,从而以推进课改为学校管理的“支点”,实现了学校的内涵式发展,受到省教育厅领导和省内外专家、同行的高度肯定。本刊将分两期介绍宣化一中的新课改管理经验,希望能为读者特别是教育管理工作者提供有益的参考。     

“教师是学校最宝贵的财富”——清苑中学管理探秘

今年高考,保定市清苑中学的赵志达以713分的成绩,夺得河北省理科状元（并列）。相较于某名校大张旗鼓的宣传,清苑中学显得非常低调。在这样一所名不见经传的学校出了一个全省状元,也许很多人认为是偶然,但是经过两天的采访,记者认为其实不然。能取得这样的成绩,与这所学校的内在发展存在着必然的联系,其中,教师队伍建设就是一大亮点。     

促内涵发展，办和谐教育——冀州中学管理探秘

2011年,北大“校长实名推荐制”资格名单中,河北省有6所中学入围。相比于其他五所市级重点高中来说,冀州中学的名字格外显眼。是什么让一所偏居县城的中学有如此成就？带着疑问,也带着好奇,记者来到冀州中学,探寻其中的奥秘。     

最有效的管理是人性化管理——邯郸县第一中学管理探秘

尊重下属,人性化学校管理 “要得到别人的尊重,靠的不是权威,不是年龄,而是人格魅力。”这是邯郸县第一中学校长蔡执杰的一句口头禅。学校管理有其特殊性,管理者所处理的绝大多数是学校的发展方向、人事调整等等决策上的问题。对于这些重大问题,蔡执杰从不搞“一言堂”,而是坚持民主决策程序,不玩儿“议而不决”的游戏,从而给副校长和中层干部们发挥聪明才智,提供了．_一食宽阔的舞台和民主、和谐的环境。     

“尊重教师，促进教师专业发展”——大城一中管理探秘

大城属于经济欠发达地区,县穷却不能穷教育。大城一中座落在县城郊区,近些年来,教育教学成绩一直位于廊坊地区前列。是什么让一所偏居小县的中学取得这样的成绩？带着疑问,也带着好奇,记者来到大城一中探访其中的奥秘。     

把学校发展权还给校长——张家口市桥东区“教育去行政化”的探索

年终岁尾,不少校长都有这种感觉：一年到头陷入文山会海无法脱身,接二连三接到各级各类行政命令需要执行,几乎个个都被纷繁复杂的行政事务搞得疲于奔命,无暇深入思考学校的未来发展,无暇顾及学校管理事务,甚至无暇去了解学校的教育教学状况……     

许多事情我们不必知道

从全年劳作的农业社会到现在每星期5天、每天8小时上班的工业社会,人类的文明迈出了一大步。按理说,人类应该生活得比古人轻松得多了。然而,你再也找不到人们在墙角晒太阳和在茶馆毫无目的喝茶的悠闲。到城市的大街上随便抓一个人问问,不管男女老少,他们都会说：很忙,很累。     

基于声控游戏的儿童言语障碍康复系统设计

根据言语障碍儿童学习能力的发展,提出基于声控游戏的儿童言语障碍康复系统。该系统基于Visual C++语言开发,内容专门针对儿童言语障碍患者设计,将日常康复训练所使用的声学参数与游戏中的动画主角建立联系,使患儿在游戏中逐步锻炼言语能力,恢复正常功能。