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高天野 《沈阳体育学院学报》2002,(4):62-62
素质教育是一项长期系统工程 ,在全面实施素质教育的过程中必须抓住事物的主要矛盾 ,充分利用一切可以利用的机会和条件 ,尤其是必须把素质教育融入课堂教学中去。教学工作是学校的中心工作 ,课堂教学是教学工作的中心环节 ,是贯彻教育方针 ,实现各“育”的主渠道 ,是实施素质教育的主战场。学生在校时间的 5 / 6都是在课堂中度过的 ,素质教育目标的实现在很大程度上取决于课堂上素质教育的实施程度 ,因此当务之急就是想方设法把素质教育全面融入课堂教学。要想把素质教育融入课堂教学 ,必须首先转变传统教育中的“三个中心”观念 ,还要培养… 相似文献
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田秀珍 《中小学心理健康教育》2005,(9):45-46
21世纪是一个资讯的时代、一个信息的时代,信息的获取有着广泛的渠道,通过健康有益的课外书籍来指导学生,不但不会影响学生的学习,而且可以把学生带入探求新知的乐学情境,激发学生的学习兴趣.同时,有益的书籍也是抵制精神垃圾的重要阵地. 相似文献
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16岁,一直是诗人眼里的花季。但是,我知道,我的16岁不是花季,它更像一棵沙漠中的仙人掌.只因为。我那时是个寂寞孤傲的坏少年。 相似文献
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舒秀珍 《中学语文(读写新空间)》2005,(17)
初中课本中选有一篇鲁迅先生的小说《孔乙己》,其中有一句话:“此时便聚集了几个人,便和掌柜都笑了。……”其中的“和”,到底何读?很值得我们去研究,这不仅仅是这个字的读音问题,更重要的是关涉到对于课文思想内容的理解、人物形象的分析,更重要的是教给学生如何锤词炼句,甄别真伪。“和”有几读,不同的音就有不同的义,这是常识。我们姑且不论其他的音读,只讨论在该句是读阳平调或降调,即是应和的“和hè”还是连词的“和hé”。后者是连词或介词,没有实在意义;前者是动词,有应和、随声附和等义。在这里到底何读?似乎两种读法都可以,但哪一… 相似文献
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“新课程改革的目的,绝不只是追求设施的更替、数量的累积、规模的递增,更重要的是对教育弊端的勇敢革除,是教育质量的全面提升,是以积极的姿态对人与社会的和谐发展予以实质性的帮助。” 相似文献
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加强图书馆的文献采访工作,形成本馆的特色藏书,已成为各图书馆近年来的重要工作之一。沈阳市图书馆借新馆开放之机,广泛征集名人题字增书,收到了很好的效果。本文就这项活动的开展情况,介绍了他们的作法、效果和经验,值得借鉴。 相似文献