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一、《标准》解读。数学从属于科学,那么数学是一门怎样的科学?在这些根源性问题的哲学思辨中,“数学是模式的科学”得到了更多的认同。“也就是说,在数学中我们是通过(量化)模式的建构,并以此为直接对象来从事客观世界量化规律性研究的。”基于此,我们就能理解在数学学习中存在大量的规律、公式和算法,也就不难理解《数学课程标准(实验稿)》从一个新的视角定位“探索规律”,并对学生探求模式、发现规律提出新的要求。《标准》把“探索规律”作为内容结构中的一个重要方面,第一学段要求:发现给定事物中隐含的简单规律;第二学段要求:探求给定… 相似文献
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73.
中国传媒大学党报党刊研究中心课题组 《新闻与写作》2011,(1)
"人民共和国党报论坛"第七届(2010)年会2010年12月5日在京举行.本届年会的主题是"党报的全媒体之路研究".来自人民日报社、中国传媒大学、中国新闻出版研究院等单位的负责同志和北京大学、清华大学、天津师范大学等高校知名教授、年轻学子.百余人聚集一堂,深入研讨党报在新媒体征途上跋涉的现状和前景. 相似文献
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75.
肖浪兴,男,1986年10月出生,2008年6月加入中国共产党,2006年9月-2009年7月就读于九江职业大学师范学院语文教育专业,在校期间担任学生会社团部长、主席、班长,创办春晖文学社并担任第一任社长,创办社报《春晖学林》、社刊《春晖文学期刊》,在九江文学界形成一定的影响;牵头举办过文艺晚会、社团文化月等大型活动,得到同学、老师、领导的一致认可。 相似文献
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77.
78.
中国出版科研所"全国出版社网站现状调查"课题组 《出版参考》2008,(10)
2007年11月初,新闻出版总署音像电子和网络出版管理司、中国出版科学研究所组织下发了《全国出版社网络出版调查问卷》。问卷于2007年11月上旬发放到全国578家图书出版社,课题组委托北京印刷学院进行问卷回收和数据 相似文献
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80.
建设国家大型科学仪器中心信息共享平台的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
“国家大型科学仪器中心建设发展规划研究”课题组 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2008,40(1):60-64
本文分析了大型科学仪器中心信息共享平台建设的必要性及发展现状,在总结大型科学仪器中心信息共享平台已有基础和存在问题的基础上,提出了完善大型科学仪器中心信息共享平台的建议。 相似文献