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北董 《新语文学习(小学作文)》2005,(6)
在《中小学生作文描写实用辞典》里,有一个词条“拉胡琴”:獾爷说声“我试试了”,就拽起了琴弓。柔软的音调。轻绸在舞吗?软风在吹吗?白帆在飘吗?朝阳在升吗?那带着“响皮”的指头,在轻揉,慢滑,在打,在颤……而那一对盲眼,里边湿润润的,亮光一闪一闪……曲子在变化。浪花在飞吗 相似文献
972.
973.
北董 《故事作文(高年级版)》2003,(5)
周一课外活动过后,语文老师和我们聊天儿,我的前桌何小存说:“今天中午,我做了一个好梦,真是棒极了!我梦见……”他还没说完,女生柳萌萌笑着说:“你那不是‘白日做梦’吗?”何小存说:“我就是白日做梦呀!我梦见下了一场大雨,可是下的不是雨点,全是乒乓球!满街的乒乓球乱蹦乱跳,嘀里咕噜的,我四个口袋全装满了!我……”柳萌萌哈哈笑起来,说:“看看吧,由白日做梦到痴人说梦了不是!你真是个乒乓球迷,买不起球,到梦里来白捡啦!”“且慢!”老师说,“柳萌萌对梦的成语掌握得还真不少哩,现在咱还就算找着话题了。痴人说… 相似文献
974.
975.
北董 《学生之友(小学版)》2008,(Z2):76-79
八角城小学有个班级出了怪事啦,一个人居然会同时出现在两个地方!莫说他们,就连酸果我也晕了!要是某日有人说,曾经在一个你没有去过的地方遇见你的话,可千万别吃惊说不定又是那个小林妖变的呢! 相似文献
976.
977.
微信是作为一种通讯工具,微信用户逐年增加,当今大学生是整个微信的主要使用者,将微信引入到教育教学中,能为学习者提供多种学习方式,微信为信息的交互提供了良好的平台,利用微内容构建的网络教学资源便于通过微信进行传播,有助于多种学习方式的开展,有助于提高学习者的参与度,从而有效的提供提高教学效果。 相似文献
978.
979.
980.