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71.
72.
秦岭山地动、植物物种多样性及成因分析 总被引:1,自引:0,他引:1
从动、植物科、属、种及分布类型方面,论述了秦岭山地动、植物物种多样性,并从地理位置、地质演变、自然环境三方面,分析其物种多样性成因。 相似文献
73.
74.
<正>随着体育与健康新课程改革的不断深入实施,特别是现代教育人文精神的构建,和谐、包容教育理念的提出,人们越来越认识到在体育教师之间建立一种新型的合作关系,可以使体育教师各自的教学实践经验共享。有限的专业资源得以分享,当体育教师独立发展受到挫折时,可为其提供情感支持,并能全面调动体育教 相似文献
75.
要提高职业教育实践教学的质量,必须更新教学模式,突出实践教学模块,走教学、生产、鉴定为一体的教学模式,以培养其实践能力. 相似文献
76.
基督教曾於唐朝和元朝兩度傳入中國,但并没有在中國產生一個基督教哲學家.晚明基督教再次傳入,徐光啓、李之藻、楊廷筠號稱“天主教在華三柱石”. 相似文献
77.
李民 《外语教学理论与实践》2021,175(3):1-11
我国外语教育一直偏重教学实践,轻于理论建设,缺乏明确的学科依托,这已成制约其深入发展的主因之一.因此,强化外语教育理论架构,思考外语教育理论属性,探讨外语教育学科归属,对外语教育发展具有重要意义.本文在前期研究的基础上,重点探讨外语教育学这一新兴学科与应用语言学、教育语言学、二语习得、他语人英语教学和外语课程与教学论的... 相似文献
78.
宋仁宗皇祐元年(1049年)正月,范仲淹由邓州知州移任杭州知州,这一年他已经六十一岁了.他去西湖孤山拜祭以"梅妻鹤子"著称于士林的林和靖(林逋),此时林和靖也已作古二十一年.在林和靖的墓前伫立良久,范仲淹自然而然会想起曾经两度拜访林和靖的情形. 相似文献
79.
拟从修辞学的视角,分别从逻辑前提、身世背景、流派动因等方面分析了庄子幽默的生成语境和动因,并从六个方面总结了庄子幽默的修辞手法与语义意图,以揭示庄子幽默的特点。 相似文献
80.
1.利用教学资源的应用种类——多样性
课堂上可以有效利用的资源多种多样,除了教材,还有课件、影视资料、图文素材、文物遗迹、网络媒体等.有效发掘各类教学资源,可以使教学内容丰富多彩、课堂形式灵活多样.例如,学习"巴西"时,展示2014年巴西世界杯图文资料,设问会徽主色的象征意义,借助热点载体通过图文形式设疑引入课题;创设"游山玩水"活动,展示基督山和圣保罗海岸景观图片,分析巴西人信奉基督教的原因及其与历史的联系; 相似文献