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11.
怀想五月     
2004年的五月是个阴霾着淡淡忧伤的日子。一直找不到一个准确的字眼来形容,翻开新换上的日记薄,我也在苦笑着那些平淡、安静的文字。有句话说得好:“我的生活,大致只会发生在一瞬间,在生命流程中小小的一个不那么容易被忽略的一瞬间,从开始到最后,绵延到沉默。”这是我吗?五月的天气是我惟一可观望的校园风景。阴雨连绵一星期笼罩着这座偏僻的城市,我冰冷的手紧握着笔,在课堂上偶尔走神。风吹杨柳的样子婀娜多姿。课间的时候我用双手遮住我的耳朵和眼睛,回眸一些影子、微笑、眼神。这些曾经是我可望不可及的初一生活,心如止水的下雨日子,也…  相似文献   
12.
正在价值多元的时代,人们是非荣辱观念界限越来越模糊,行为选择越来越多样。但正是因为价值多元才更需要主导,正是因为认识多样才更需要谋求共识。当前,在学校教育中弘扬社会主义核心价值观,才能清扫思想之霾。开展价值准则教育,就是要让每一个孩子拥有坚定的价值追求和明晰的道德规范。  相似文献   
13.
高艺菲 《中国德育》2014,(19):44-47
正据说,悬挂于联合国大厅的世界地图上,中国的版图上仅标注了四个城市,其中一个便是重庆。在重庆市的西南部有一个狭长的半岛,这就是渝中区,渝中区地处长江和嘉陵江的交汇处,是重庆市的中心城区,经济、文化及商贸中心,也是重庆市的"母城"。整个城市依山而建,三面环水,西高东低,山路陡峭、比高悬殊,形成独具特色的"山是一座城、城是一座山"的奇特"山城"景象。现代重庆人的祖先"巴人"早在几万年前就开始了  相似文献   
14.
刘子科河南省郑州市二七区教育体育局局长中国德育:刘局长,您好!非常感谢您接受我们的采访。据了解,"多彩教育"是二七区区域教育发展的新亮点。请问"多彩教育"的內涵是什么?具体是怎样实施的呢?刘子科:简单地说,"多彩教育"是二七教育人在长期学习实践后的思想结晶和理论生成,其核心理念是"为每位受教育者提供适合的教育,使每位教育参与  相似文献   
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正中国德育:肖主任,您好!非常感谢您接受我们的采访。作为重庆市科教文化大区,沙坪坝多年来坚持走内涵式均衡发展道路,不断追求教育改革创新,创造了区域教育的"沙坪坝样本"。请问,在区域教育发展格局中,沙坪坝区的德育工作是如何开展的?肖长树:一是践行"一个理念":固本铸魂·整体育人,即"固价值准则之本,铸爱国主义之魂;以家庭为基础,学校为主导,社区为依托,时时处处事事人人皆育人"。针对学校德育工作点多面广、头绪繁杂的客观现状,结合区域特点,邀请相关专家多方论证,提出"固本铸魂·整体  相似文献   
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区域教育发展建立在学校教育发展基础上。各学校只有扬长避短,为自己量身定制一套发展方案,满足不同学生成长需要,才能育好人。河南省郑州市二七区打造的"多彩教育"就是要让各校结合自身实际,创出特色,各具精彩。校校出彩,区域教育才多彩。目前,二七区教育俨然已成为一个千姿百态、姹紫嫣红的百花园。  相似文献   
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