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941.
自我建构为导向的学习,强调以问题为导向结构课程教学内容,以实训为导向结构实践训练内容,以比赛为导向结构创新能力培养。作者围绕教学内容、教学方法以及培养模式的改革实践,总结了提高学生创新创业能力的一些具体措施与方法。 相似文献
942.
943.
2003年11月,江苏省张家港高级中学承办了第二届沪浙皖苏“新语文圆桌论坛”,论题是“网络时代与作文教学”。会上大家讨论的重点就是网络作文,亦即怎样利用网络平台将作文教学引向全新的境界。这样的话题无疑具有前瞻性和挑战性,作为新生事物,必将给传统的作文教学带来巨大的冲击。但也正因为是新生事物,其本质、走向、前景、正效应、负效应等等问题就不可能一下子为人们所认识清楚并形成一致的看法,于是,思想的碰撞与交锋便不可避免。这里发表几位教师围绕这一话题所进行的对话,可以看作是这次“新语文圆桌论坛”关于网络作文讨论的延续,我们殷切期待着在这方面有实践经验并且有独到思考的教师进行更加深入的讨论。 相似文献
944.
945.
浅析加强研究生党建工作的有效途径 总被引:2,自引:0,他引:2
通过分析研究生群体的一些基本特点,提出了加强研究生党建工作和思想政治工作的紧迫性,并根据工作实践,介绍了加强研究生党建工作的途径和方法。 相似文献
946.
背景
2000年,澳大利亚的州和联邦政府为了对其所有的大学(和一些其他的机构和组织)进行质量审查,成立了澳大利亚教育质量局(AUQA)。澳大利亚一直是一个非常活跃的高等教育输出国,因此,AUQA决定在审查一个大学的学术活动时,审查的范围将是“所有的、不管在何地、由谁举行的以大学的名义开展的学术活动”(AUQA,2006)。这就意味着AUQA通过国内外的参与者来关注海外活动及其运作情况。像资格鉴定和评估一样,质量审查也包括实地考察。然而,由于各院校扩增了校园和其他机构,因此地点数量的增加超过了外来考察团可以合理承受的程度。 相似文献
947.
高建初 《中学语文教学参考(初中生版)》1997,(6)
《祝福》中的“三”笔者在备课时,有意将《祝福》中跟“三”有关的作品构成整理出来,便于学生记忆。一、内容要素:1.人物:三类①封建礼教的维护者:鲁四老爷、四婶、卫老婆子、婆婆等。②封建礼教的受害者:祥林嫂。③小资产阶级知识分子:我。2.地点:三个卫家山... 相似文献
948.
949.
高永红 《华夏少年(简快作文 )》2006,(8)
所谓压轴题就是在一份试卷中,有一定难度和区分度的试题.这类试题一般题意新颖、设计精巧,其玄机就在于通过巧设隐含条件,使一般同学乍看“扑朔迷离”,再看则“雾中看花”,而无从下手或错解题意,来增加试题的难度,从而达到把各种学习水平层次的应试者区分开来,尤其是达到把中等水平和高水平这两个层次区分开来的目 相似文献
950.
周坚高 《淮南职业技术学院学报》2001,1(1):116-117
采取“剥笋式”的推论方法,详细地叙述了组织教学技巧、入门指导技巧、巡回指导技巧、课日总结技巧,在生产实习教学环节中的重要作用。大技巧套小技巧,小技巧生子技巧,如在论证“入门指导技巧”的过程中,示范操作技巧和实习定位技巧问题。从客现上指出了“四大技巧”在整个生产实习教学中的重要意义,论证了这种教学技巧在实际操作中的可行性。 相似文献