师范院校成人教育实习的探索

师范院校的成人学员实习是实现教师"专业化"的重要途径.开展实习工作时,要根据成人学员的特点,进行目标定位,制定实习方案,发挥主体作用,开展创新教学.同时,要进行科学化、制度化、规范化的管理,不断总结经验,改进成人教育实习工作,提高实习质量,走出为基础教育培养高素质师资的实习之路.     

多党合作播星火 黔西南盛开致富花

1990年3月，为了振兴民族地区经济，加快贵州黔西南州脱贫致富的步伐，原国家科委、各民主党派中央和全国工商联确定黔西南州为联合推动“星火计划”和“科技扶贫”工作试验区，同时组建了各民主党派中央、全国工商联黔西南州“星火计划、科技扶贫”试验区联合推动组。十几年来，在中央智力支边扶贫协调小组的直接领导下，在科技部的大力支持下，     

营造绿色氛围弘扬传统美德

北京市第二十中学作为北京市节约型示范校,深刻认识到开展环境教育、节约教育是关系到学生终身发展的大事。三年来,学校从强化组织管理着手,从节约一度电、一滴水、一张纸、一支笔、一分钱开始,把节约工作落实到日常的教学、工作和生活之中。学校通过多种形式加大教育力度,根据学校实际,以“营造校园绿色氛围弘扬民族传统美德”为目标,     

着眼整体 稳中求变──’96高考上海历史卷命题思路

近年来，高考历史命题改革的走向是在重视基础知识的同时．着力于思维能力的考查．使高考既有利于高校的选拔，又有利于中学的教改。遵循这～命题总趋势，今年上海历史高考卷的命题思路可归纳为八个字——着眼整体．稳中求变。今年的历史高考卷的基本格局．保持相对稳定，试卷的题型结构不变，仍为选择、填空、简释、问答和材料分析论证五大题型。其中选择题为30小题，共60分，占总分40％。这样，客观性强、评分误差小的选择题就成为稳定整份试卷难度和信度的基石，从而保证了高考的客观性和公正性。另外，简释题和材料论证题，不仅在重大历…     

单元教学的初步尝试

单元教学是以教材的单元为单位进行组织教学的一种形式。根据美国教育心理学广教授布鲁姆的“教学目标分类学”的理论,单元教学打破教材中的章、节限制,按知识结构分成单元,把单元视为一个整体,在整体结构上安排教学。     

深化教学改革是劳技教研组建设的保证

我校劳技教研组从无到有,从松散的组织成为正式的建制,在这过程中,我们体会到,深化教学改革是劳技教研组建设的保证。在每学期初,劳技教师都制订教学计划,确定自己的教改课题或教学科研课题,教研组综合制定教研组活动计划。对青年教师还要求其参加“青年教师联谊结对”活动,定时进行“六认真”检查与考核。教研组活动做到有计划、有目的、有记载。每学期青年教师人人开