求无穷级数和以及多重积分极限的概率方法

本文举例说明了概率思想在求无穷级数的和以及多重积分极限方面的应用,通过用不同的概率方法加以证明,推广、拓展了相关题型的解题思想,从而使数学分析与概率统计的有关知识联系起来,达到知识的融会贯通。     

思维导图在“材料分析与测试”教学中的应用

“材料分析与测试”是材料物理专业的专业必修课程,该课程的实用性强,理论知识抽象,涉及大量专业术语,知识点繁杂,学习难度大。思维导图（The Mind Map）是表达发散性思维的有效图形思维工具,简单且高效,是一种实用性的新型教学工具。在“材料分析与测试”教学中应用思维导图,运用图文并重的技巧,帮助学生直观、清晰地理解该课程的相关概念以及知识结构,更好地掌握材料课程的知识体系,不仅能增添知识讲授的趣味性,还能锻炼学生的发散思维和归纳总结能力,促进学生对重要知识点的记忆。文章探讨了思维导图对“材料分析与测试”课程教学的促进作用,探索思维导图在本课程中的具体应用。     

学习者在两种VR环境中的接受度——基于高校思政课程的实证研究

虚拟现实技术的技术优势与思想政治教育目标高度契合,可以作为载体有效帮助高校增强思想政治教育实效性。本研究以技术接受模型为基础,构建高校VR思政课程学生接受度模型,探究在沉浸式VR和交互式VR中,高校VR思政课程学生接受度的影响因素。通过单因素分析、偏最小二乘法等方法对实验结果进行分析,发现在两种VR环境的思政课中,感知有用性与想用态度有显著差异,感知易用性与认知负荷对技术接受度均无显著正向影响,成就目标对技术接受均有显著正向影响。高校在以虚拟现实技术支撑课程的建设中应注意:剖析课程内容归属,合理选择技术类别;提升环境资源设计,契合学生能力水平;强化内在动机培养,优化教学课程设计。     

电弧等离子体干法除鳞的开放实验设计

材料类专业开放实验可以将实践操作与所学的理论知识联系,强调学生的主导作用,充分调动他们的学习积极性.电弧等离子体干法除鳞的开放实验,通过改变实验参数研究电弧除鳞速率的变化;通过SEM、XRD对除鳞前后样品表面形貌及物相的表征,对电弧除鳞的效果进行评价.设计实验以及对结果的分析培养了学生的科学思维和独立思考的能力.在具体...     

网友天下盈利模式初探

关于Web2.0,目前并没有一个统一的定义.其中一个有代表性的观点是,Web2.0是互联网的一次理念和思想体系的升级换代,由原来的自上而下的少数资源控制者集中控制主导的互联网体系,转变为自下而上的由广大用户集体智慧和力量主导的互联网体系.     

例谈推敲古诗文言语形式的四种策略

<正>语言是符号系统,它包含言语内容和言语形式两个方面。在学习中,其他学科是以学习言语内容为主,而语文学科则是以学习言语形式为主。言语形式是作者表情达意的主要手段,也是我们进行阅读学习的重要抓手。言语形式种类众多,在古诗文学习中经常涉及的几种包括标点符号、文言虚词、特殊句式和反常语段。接下来,笔者以统编版高中语文教材课文为例,结合一线学习实践,简要地和同学们谈一谈古诗文中这四种言语形式的推敲策略,以期对各位同学有所启发。     

原子弹落伍了！

介子的诞生昨天(1948年3月9日),全世界的科学家们都在注视着波克莱(Berkeley),这美国的西岸的小城。在这里,一位二十三岁的巴西青年,在加利福尼亚大学的巨型回旋加速器中解决了这第二次大战以来绞尽了全世界科学家们的脑汁的困难问题“介子(meson)的制造”,他把它制造成功了。作者目前在此地虽然与波克莱近在咫尺,但是还没有得到详细的报道,不过这是一件轰动全世界的大事,所以不得不急急先向国人作一个简单的介绍。介子(meson,mesotron)是一种使原子本身连在一起的东西,普通称为原子胶(atomic glue     

中日小学表现运动教育比较研究

运用问卷调查法对中日小学袁现运动学习经历、接受表现运动教育动机、对表现运动教育的认识等方面进行比较分析.结论:中国对表现运动教育意义的认识程度和深刻性高于日本.但在实践方面存在不足.建议我国尽早设计出适合本国国情的表现运动教育方案.     

山东平度旧店金矿矿石地球化学特征

山东平度旧店金矿床位于招平断裂西南,是石英脉和蚀变岩型兼有的受断裂控制的金矿床。主要包括四条主矿脉。矿石中金属硫化物是矿区最主要的载金矿物。利用电子探针分析对矿石中金属硫化物及微量元素含量进行分析,总结了旧店金矿矿石的地球化学特征。