成就动机的归因模型建构及其在教育实践中的运用

教育是归因理论最重要的应用领域之一，学生对其学业成败的归因在决定其成就动机和学习行为方面有重要作用．而当今成就动机研究几乎成了动机研究的同义语，关心学生学业成就的教育心理学家占据了动机研究的中心舞台．在此背景下，归因理论的介入给其研究注入了新的活力，成为该领域的主旋律，对教育教学实践起着积权的指导意义．文章拟结合动机研究的发展历程，对成就动机的归因模型建构加以探析，并讨论其在教育教学实践中的意义及运用．     

淡泊是啥

淡泊是一种高尚的人生境界和胸怀,是历经坎坷之后,从人生中提炼出来的一种豁达和感悟。     

2013年内蒙古汉语卫视春节联欢晚会的符号学研究

本论文试运用符号学原理为指导,运用文献检索、个案分析、逻辑思辨、分析定性等科学方法,采用多方位细化的研究方式,以传播学理论为基点,在2013年内蒙古汉语卫视春节联欢晚会为基本研究对象的基础上,发现内蒙古春晚在草原符号、城市符号、乡村符号的整合与表现上有很强的规律性.最后试对内蒙古春晚的现状和发展方向上提出几点意见和建议.     

浅析化学实验教学中学生体验快乐的策略

高中化学中的实验教学能以直观鲜明的实验现象为学生的学习提供了丰富的感性认识。以实验激发学生学习兴趣,是提高学习效率的有效途径,影响学生科学精神的养成、科学素养的提高。化学实验教学中,必须通过充分彰显学生的主体地位,在探索实验、创新实验中通过多种途径引导学生体验快乐,获得专属于化学学科的快乐体验。     

绿色化学教学改革在创新人才培养中的实践与探索

为适应21世纪对化学化工类创新型人才的需要,开展绿色化学教学方法理念的改革和转变是非常重要的。如何培养具有绿色化学理念并掌握绿色化学基本理论和技术,具有创新意识和实践能力的化学化工类人才,已成为高校绿色化学教学改革的主要内容。本文结合兰州交通大学应用化学专业建设过程中的绿色化学特色教学,对高校创新型人才培养进行了有益的探讨。     

民办高校推进校院两级管理的探索

本文主要从民办高校处于发展关键转型期,面临生源数量进一步下降、办学资金来源单一、优秀师资大量流失、学生就业质量不高、科研与社会服务功能薄弱及社会声誉下降等风险出发,强调民办高校进行内部改革的必要性,分析了民办高校推进校院两级管理的优势,并提出了完善法人治理结构,调整部门职能,合理分权,推行校院两级目标管理,下放人权、财权及完善监督考核体系等推进措施。     

对中小学专职德育工作者继续教育的思考

中小学专职德育工作者主要包括班主任、政教主任及干事、校团委书记、大队辅导员等教师。他们虽然在各自实施德育工作依靠的对象、德育的内容、德育的方式方法等方面都有所差异 ,但是 ,他们都在学校中担负着德育工作这一共同任务 ,这就使他们构成了学校专职德育工作者群体。一、对专职德育工作者群体应该专施“德育学科”继续教育首先 ,他们是具有特殊地位和功能的相对独立的教师群体。从这一群体承担的工作任务来看 ,他们主要承担着与学科教学相辅相成的育人任务。他们有的也承担学科教学任务 ,如班主任教师大都双肩挑 ,既承担学科教学任务…     

电视文化身份的多维度审视

本文从俯视、后视、外视、侧视、内视、、前视、等多个角度、多个维度对电视文化的身份进行了系统、全面、深入的分析。     

浅谈继续教育面临的机遇与挑战

“与时俱进,开创科协继续教育工作新局面”专题（一）——2003年11月6—8日．中国科协继续教育研讨会在浙江省绍兴市召开,各全国性学会、各地方科协科技进修院校、部分地方科协的代表共106人出席了会议。中国科协书记处书记、国际继续工程教育协会副主席冯长根教授在会上作了“与时俱进,开拓创新,开创科协继续教育工作的新局面”的主题报告,肯定了科协继续教育工作所取得的成绩,指出了存在的问题。明确了今后科协开展继续教育工作思路。中国机械工程学会、北京市科技进修学院等6个单位的代表在大会上交流了各自开展继续教育工作的经验。为使广大读者分享科协继续教育研讨会的成果。本刊将分两期刊发科协系统开展继续教育工作的有关文章。分别介绍科协系统部分科技进修院校(继续教育中心)和全国性学会开展继续教育的理念、经验和做法。同时,对中国科协学会部继续教育处在组稿过程中给予的大力支持和帮助表示衷心感谢。