掌握课程标准 优化化学教学

全日制义务教育《化学课程标准》是化学教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是管理和评价化学课程的基础。它规定了化学课程的性质、目标、内容框架，提出了教学和评价建议，体现了国家对学生在化学知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的要求。中学化学教学应当根据新课程标准的要求，努力提高学生的科学素养，激发学生学习化学的兴趣，帮助学生了解科学探究的基本过程和方法，培养学生的科学探究能力，使学生获得进一步学习和发展所需要的化学基础知识和基本技能；引导学生认识化学在促进社会发展和提高人类生活质量方面的…     

多效唑增强小麦幼苗抗逆性生理效应研究

用多效唑１００－２００μｇ／ｍｌ处理小麦能够增强小麦幼苗体内超氧化物歧化酶活性，使叶细胞的脂质过氧化作用减弱，叶片中叶绿体色素及脯氨酸含量提高，细胞膜透性降低，抗御干旱及低温等逆境能力增强。     

画出孩子心中的画

儿童绘画教育作为儿童早期智力开发的一种形式，已越来越被人们重视。这个阶段对每个孩子来说，都具有信笔涂鸦的自发能力，它表露的特点是无意识的点线面集成，但这些简单的符号，却表达着孩子们心中所想，所以老师更应该把自由绘画的权利还给孩子，让孩子的绘画富有的创造力与鲜活的生命力。     

农村基础教育现状、发展及师专毕业生情况跟踪的调查报告

一、引言 1994年7月，唐山师专校长刘英陶同志，副校长王永禄阿志分别带领几位系、处负责同志赴迁西县和滦县进行了关于农村基础教育现状，发展趋势，教改情况，及师专毕业生情况跟踪的调研活动。     

以有形的手推动创新网络的发育——政府在中关村区域创新网络发展中的角色

改革开放以来,中关村经过十余年的发展,已经发展成为具有区域创新能力的创新网络。在这个过程中,我国的各级政府在其中发挥了什么样的作用呢？政府应采取何种措施以促进中关村区域创新网络的进一步发展呢？长城企业战略研究所与北京新技术产业开发试验区共同承担的北京市软科学研究项目“增强中关村高新技术产业的区域创新能力调研课题”中,对此问题进行了专门研究。一、各级政府促进了中关村创新网络的发展 首先,中央政府对经济体制和科技体制实施市场化改革和颁布《北京市新技术产业开发试验区暂行条例》,以市场机制促进科技成果转…     

电力高校计算机科学与技术专业本科生培养目标的有关问题讨论

1 电力高校应重视并不断深化计算机专业教学计划改革教学计划是实现专业培养目标的重要途径。目前,电力高校计算机专业还没有统一的教学计划,各电力高校应该对现有的计算机专业教学计划进行全面分析和评价,予以应有的扬弃。改革既不能原封不动地保持传统的教学模式和体系,只改进个别课程和环节的内容和方法,也不能对原有体系进行一般技术性的优化。要用系统的观点和方法按逻辑重新理顺教学内容体系,完善知识系统性,建立新的电力高校计算机专业课程体     

棉花优化施肥模型及氮磷最佳配方的研究

通过最优回归设计田间试验测得的数据,建立以皮棉产量为目标函数的氮磷效应模型、Ｙ＝８６．０４＋５．２３Ｘ１＋４．２６Ｘ２－５．８８Ｘ＾２１－２．６４Ｘ１Ｘ２根据模型计算得出最大施肥量为纯Ｎ１３．４６,Ｐ２Ｏ５１１．７７ｋｇ／ｍｕ,最佳施肥量为Ｎ１３．３１ｋｇ,Ｐ２Ｏ５１１．６０ｋｇ／ｍｕ。由最佳氮磷养分合成模型Ｙ＝－２．８５９１Ｚ＾２＋４．７１５Ｚ＋８６．０４,模拟得出不同目标产量的经济最佳纯养分组     

优化校园网使用环境,提高校园网应用性能

本文通过对北京电大校园网整体性能的评估,分析了影响校园网网络速度的因素,给出了优化校园网使用环境的措施,提出了今后提高校园网性能的对策和方法.     

拓展学生的阅读空间——对《语文读本》的教学思考

现在教育的职能,正在由传授知识向培养能力的方向转变。《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》明确指出：“培植学生热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的自信心和良好习惯,掌握最基本的语文学习方法。”这是全面提高语文教学质量,提高人才素质的需要。