“复合化”——现代图书馆管理的一种新思维

在知识经济时代,现代图书馆的老矛盾与新挑战接踵而来,管理环境变幻多端,关注的焦点一再交替,从馆藏建设－读者服务－发行市场选择－馆际协作－现代化建设－电脑与互联网技术应用－到馆员再教育,一系列管理策略、手段、方式及业务的演绎和组合运用,使得现代图书馆管理呈现“复合化”趋势。在此状况下,图书馆决策者要高瞻远瞩,具有多向思维和策略思维,以“复眼”关注来自各方的冲击,掌握图书馆诸多发展问题的本质和动态,推动“复合化”管理改革健康持续发展。     

中学数学课堂教学中的提问技巧

《数学新课程标准》明确指出：＂要让学生初步学会从数学的角度提出问题、理解问题,并能综合运用所学的知识和技能解决问题,培养创新意识。＂在课堂教学中,灵活运用提问技巧是一个数学教师必须具备的基本技能。笔者从以问引趣、以问启发、以问过渡、以问点拨等方面,探究中学数学课堂教学中的提问技巧。     

谈初六册第四单元作文前的辅导

初中生始终以写记叙文为重点。第六册第四单元记叙文训练是初中阶段最后一次,也是要求最高的一次。为了使这次作文训练收到满意的效果,必须做好作文前的指导。 (一)首先要唤起学生的感性认识。记叙结合抒情,学生并不陌生。从读方面讲,     

诗人梦·教师·语文教学

我生于1958年。1979年在四平师范读完专科,1984年在东北师大函授本科毕业。毕业后曾在公主岭市二中任教,现为吉林省实验中学一级教师。自幼受到军人家庭的“正统”教育,却掩藏着一颗躁动不安的心。早先,在诗苑中培育几株《小野花》、《刺玫瑰》,些许好评,牵惹一场诗人梦。后来,又在唐诗宋词中寻求梦的解脱,沉湎于考取研究生的痴迷中。终于,有一天猛醒:天生我才当教师。于是,心系教育,致力教学。近年来先后被吸收为吉     

高三,暂时性撤退

虞春水昂着头朝我身后的座位走去,在她经过我的一瞬间,还不忘用38的藐视和62的嫉妒目光投向我。这种目光我今天已经收到一打了。真是受不了,难道就因为我要在高二重读半年吗?我小声嘀咕了一下。虞春水的耳朵可真是不含糊,她     

如何培养高中学生的英语阅读理解能力

阅读理解是获取信息,扩大知识面的重要手段。阅读能力是衡量一个人英语水平的重要标准之一。中学英语学科课程标准将培养学生阅读能力作为主要的教学目标之一,并针对高中生阅读理解能力普遍存在的问题提出共同探讨。     

现实世界不确定性的哲学意蕴

不确定性是普遍存在的,是现实世界的本质属性。人类的实践和认识活动并不仅仅在于追求确定性,更重要的是消除不确定性。不确定性渗透在人类的思想、行动之中,是各种理论的前提和基础。它根源于客观事物或过程自身和认识主体以及认识主体与客体之间的复杂关系中,具有本体论与认识论的含义。     

新工科背景下海洋工程大类培养的专业建设与实践--以西北工业大学航海学院为例

当前,我国正在不断推进新工科的建设与改革,教育部正在组织全国高校开展新工科研究与实践立项。在新工科建设背景和需求下,文章以西北工业大学航海学院为例,结合国家发展战略、专业发展历程和人才培养特色,提出了海洋工程大类培养的新模式。以强化学生的专业理论、实践能力和创新性思维为目的,以教学内容设计、教学方法创新和实践平台建设等方面为切入点,探索新工科背景下海洋工程大类培养的专业建设内容和方法,突出理论实践融合、“竞赛+实验”的课程建设特色及特点。     

开放融合的新时代图书馆建设研讨会暨2019年度CALIS年会会议综述

介绍了由C A L IS管理中心主办的开放融合的新时代图书馆建设研讨会暨2019年度C A-L IS年会在兰州大学举办时,与会专家围绕开放融合的新时代图书馆建设主题,从强国战略中的高校图书馆、开放融合的图书馆新生态、图书馆开放平台建设、图书馆开放资源建设、图书馆服务创新等多个视角,进行图书馆领域的前沿研究和实践...