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951.
方力 《现代教学》2007,(1):98-100
推荐理由:本次评课针对文言文这—特殊的教学内容进行了全面而深入的探讨,针对性很强。[编者按]  相似文献   
952.
教科书话语呈现的蒙太奇——作为一种整体性策略   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文试图通过整体性视角关注教科书话语呈现策略。这些整体性策略具体分化为“单元语境”、“经验类型”、“分类”等,并在作为一种新的意识形态的“理论角色”、单向度的“书本化空间”以及帝有乌托邦情结的“时间链”的作用中,成就教科书话语独有的空间秩序。  相似文献   
953.
正读二〇一九年二期《伊犁河》,刊有作家刘庆祥的《撕棉花》。棉花大地上多年生草本植物,棉铃成熟时裂开,露出柔软的纤维。棉纤维制成多种的织物,给人类带来太多益处。一个撕字,代表的不仅是劳动形式,在它形成和发展过程中,造就民俗的传统和人文性格。作家刘庆祥对过去生活的记录,并不限于一些行为与事件,而是生命的呈  相似文献   
954.
语教师的语言艺术要有很高的要求,语教师的语言应该是形象生动、富于逻辑性,并且是真挚富有感情的。  相似文献   
955.
《红字》的生态批评解读   总被引:2,自引:0,他引:2  
生态批评理论是西方最新出现的一种文学批评潮流。从生态批评理论这一崭新的视角,结合生态批评理论要旨,通过对霍桑的小说《红字》中的主要人物的分析,可以揭示出霍桑对极端科学主义、人类欲望膨胀的批判以及他对人类返朴归真,重返与自然和谐的美好理想。  相似文献   
956.
列举了在网络环境下,大学语文教学所具备的一些新特点。结合实际,提出了新的大学语文教学模式,并指出了大学语文网络化教学中面临的主要问题。  相似文献   
957.
科斯定理与我国所有制体制改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
科斯定理与我国所有制体制改革高鸿业有一个研究会的一篇学术报告中写道:“国内理论界、经济界的许多人……认为,全民所有制企业改革的核心是产权问题。但是他们使用的‘产权’概念是不一致的,极少数人利用这种概念混乱,在改变‘产权模糊’和‘明晰产权’的口号下,偷...  相似文献   
958.
随着教育改革的不断深化,以及高考中将设置“综合课”的考试模式,综合的科学课程已成为教改的热点。本文着重从科学的统一性,适应教学的需要,教学与学生潜能的培养,心理学,以及教学与社会生产力的发展关系的诸方面对科学课程的价值进行了理论上的探讨。  相似文献   
959.
晚菊花更香     
近五年来,作为一名少先队志愿辅导员我受到了多次表彰。但我始终提醒自己要保持清醒的头脑,从未沾沾自喜过。2005年参加第五次全国少代会后,我更深入地思考:如何才能在志愿辅导员工作中前进得更快?怎样发挥好“全国十佳志愿辅导员”的辐射作用,组织和发动更多热心人士加入到少先队志愿辅导员队  相似文献   
960.
"理一分殊"这一命题具有丰厚的思想渊源,具体提出是程颐回答他的学生杨时关于张载<西铭>的疑问时说出的,朱熹则做了进一步丰富和发展."理一分殊"不但是程朱理学思想的重要组成部分,而且在理学中扮演着方法论的角色.程朱利用"理一分殊"解决了世界万物如何产生以及世界万物统一于什么的问题,这两个问题决定了程朱理学的哲学性质和发展方向.正是由于"理一分殊"这一方法的运用,使得程朱理学大大超越了先秦儒学、道家哲学和佛学关于宇宙生成和万物统一性的论述,使理学成为更缜密、完善、思辨性更强的哲学思想体系.  相似文献   
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