全文获取类型
收费全文 | 8132篇 |
免费 | 34篇 |
国内免费 | 99篇 |
专业分类
教育 | 5627篇 |
科学研究 | 1033篇 |
各国文化 | 32篇 |
体育 | 389篇 |
综合类 | 232篇 |
文化理论 | 52篇 |
信息传播 | 900篇 |
出版年
2024年 | 31篇 |
2023年 | 112篇 |
2022年 | 121篇 |
2021年 | 142篇 |
2020年 | 99篇 |
2019年 | 112篇 |
2018年 | 76篇 |
2017年 | 49篇 |
2016年 | 58篇 |
2015年 | 159篇 |
2014年 | 689篇 |
2013年 | 327篇 |
2012年 | 372篇 |
2011年 | 442篇 |
2010年 | 416篇 |
2009年 | 461篇 |
2008年 | 464篇 |
2007年 | 528篇 |
2006年 | 444篇 |
2005年 | 395篇 |
2004年 | 350篇 |
2003年 | 344篇 |
2002年 | 328篇 |
2001年 | 250篇 |
2000年 | 257篇 |
1999年 | 141篇 |
1998年 | 118篇 |
1997年 | 133篇 |
1996年 | 120篇 |
1995年 | 136篇 |
1994年 | 100篇 |
1993年 | 45篇 |
1992年 | 49篇 |
1991年 | 46篇 |
1990年 | 38篇 |
1989年 | 37篇 |
1988年 | 40篇 |
1987年 | 38篇 |
1986年 | 29篇 |
1985年 | 29篇 |
1984年 | 21篇 |
1983年 | 19篇 |
1982年 | 18篇 |
1981年 | 5篇 |
1980年 | 7篇 |
1979年 | 7篇 |
1964年 | 5篇 |
1959年 | 6篇 |
1955年 | 4篇 |
1953年 | 5篇 |
排序方式: 共有8265条查询结果,搜索用时 0 毫秒
21.
培养学生养成良好的劳动习惯是新时代劳动教育的主要育人目标之一。然而,劳动习惯的内在结构十分复杂,只有明晰劳动习惯的形成机制,才能科学地培养儿童的劳动习惯。劳动习惯具备习惯的三个典型特点:重复的历史、自动化和在稳定的背景中出现。构建科学、合理的指标体系对于监测、评估劳动习惯的培养状况意义重大。在厘清劳动习惯形成机制的基础上,初步构建了4个一级指标(自动化、行为频率、积极性和认同)和8个二级指标的劳动习惯测量指标体系。 相似文献
22.
中职学校是孵化应用型、技能型人才的重要基地,在新时代背景之下,对中职院校专业教学提出了更高的要求和更严格的标准。财会专业作为中职教学的有机组成部分,应该迎合时代发展的潮流,跟随时代发展的脚步,加快财会专业教学模式的改革、创新。以就业为导向的校企联合机制成为当前中职财会专业教学当中应用最广的教学形式之一,充分地体现了理实一体化和实践教学的优势。本文则是对校企联动机制在中职财会专业教学当中的应用进行研究、分析。 相似文献
23.
高天庆 《郧阳师范高等专科学校学报》2021,(2):30-34
当代自然科学的发展态势,所以能超出科学家的想象,就在于17世纪微积分所产生的启蒙效应.恩格斯把微积分看成是人类精神的最高胜利.由此而产生的数学思维的精神力量,把科学发展推向高峰.当今数学思维已经把思维的触角伸向了人文科学领域.数学思维已成为一切科学创新不可或缺的催化剂.因此,借助数学思维,求索文论新论已呈现出大势所趋、... 相似文献
25.
语文六册第35课《古诗二首》,一为清诗《所见》,一为宋诗《小池》。这两首古诗,都是描写夏景的,字里行间,洋溢着生活的乐趣,适合儿童们阅读。 (一) 所见牧童骑黄牛, 歌声振林樾。意欲捉鸣蝉, 忽然闭口立。 相似文献
27.
28.
绿lǜ树shù阴yīn浓nón+夏xià日rì长chán+,楼lóu台tái倒dào影yǐn+入rù池chí塘tán+。水shuǐ晶jīn+帘lián动dòn+微wēi风fēn+起qǐ,满mǎn架jià蔷qián+薇wēi一yí院yuàn香xiān+。【知识卡片】高骈(?~887),唐末大将,留有诗一卷。蔷薇:花名。夏季开花,有红、白、黄等色,美艳而香。一院:整个院子。【古诗释义】夏季白天变长了,绿树的枝叶长得很茂盛,树阴也非常浓密。池塘中水平如镜,映照着楼台的倒影。微微的山风吹来,水晶帘轻轻飘动。满架的蔷薇正在盛开,整个院子里充满花香。山亭夏日!唐@高骈
@蒋岭~~… 相似文献
29.
7月7日,高考作文在人们的翘首期盼中终于撩开了神秘的面纱。一睹芳容后,人们明显感觉到:今年的作文走的仍是去年作文的路子,只不过作了微调;在内容上,它迎合了当前教育的热点问题——创新教育。 相似文献
30.
分析一篇文章,虽然有许多不同的思考问题,但从总的方面来说,可以概括为三个问题:写了什么?(内容)为什么写?(目的)怎样写的?(条理、特点);写一篇文章,要考虑的也同样是这三个问题:要写什么?(材料)为什么要写?(中心)怎样写?(谋篇布局)在阅读教学中,我从以上三个问题入手,教给学生学习方法;在写作指导中,也从以上三个问题入手,指导学生选择材料,组织材料,从“三 相似文献