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251.
魏本义 《中学数学教学参考》2007,(4):16-19
“平面向量”进入高中课程已经有好几年了,在执行新课标、实施新课改的过程中,这一节课的教学是对教师一次严峻的挑战,也是一次显示对教学新观念的认识程度和展示教学机智、才华的良机.这节课的内容看起来比较简单,但实质上并非如此,其中含有极为丰富的教学资源,能否深入挖掘和充分利用,能否全方位地完成立体化的数学教育目标,实在是大有深入研究、探讨的价值. 相似文献
252.
253.
魏双飞 《华夏少年(简快作文 )》2007,(1)
一、目前阅读教学存在的误区长期以来,英语专业教学重精读轻阅读,学生只习惯精读阅读策略,即在阅读过程中,每每遇到生单词,就马上拿出词典,查找新单词的意义;教师则在选择授课内容上对于简单的、大家熟知的内容有时讲得过于细;而且,往往过分注重分析复杂句子结构、 相似文献
254.
255.
256.
信息披露、市场失灵与中小企业融资困境 总被引:1,自引:0,他引:1
融资困难已成为当前严重影响我国中小企业发展的重要原因。之所以如此,是因为中小企业的信息结构特点所决定的信息披露边际成本过高和资金市场供方和需方引起的市场失灵两方面原因造成的,要改变这种困境,除政府在宏观政策上给予支持外,更重要的是中小企业必须提高自身的制度化、管理化水平。 相似文献
257.
一、教学内容变抽象为生动
在数学教学中,适当地把抽象的数学内容转变为生动的故事情境,可以吸引学生的注意力,从而激发学生学习的兴趣。例如,在教学“比的应用”一节内容时,在练习中,我给学生创设了这样一个故事情境:中秋节,江西巡抚派人向乾隆皇帝送来贡品——芋头,共3筐,每筐都装大小均匀的芋头180个,乾隆皇帝很高兴,决定把其中的一筐赏赐给文武大臣和后宫主管,并要求按人均分配。军机大臣和坤马上跪倒:“启奏陛下, 相似文献
258.
259.
260.
随着我国高等教育的不断发展,高职院校不论从学校数量还是学生规模都占据了我国高等教育的半壁江山,面对这一庞大的特殊教育群体,高职院校如何高质量的完成人才培养目标,有效的促进学生成长成才,成为摆在广大学生工作者面前亟待解决的重要问题,为此笔者尝试从高职院校学生思想状况调查入手,通过对调查结果进行分析,总结学生思想状况特点,查找学生思想问题,有针对性的提出了教育对策。 相似文献