LonWorks现场总线技术实验室建设及实践教学探索

总结了LonWorks现场总线技术实验室的建设背景和发展,论述了实验室建设中的考虑因素,介绍了实验室现状,同时对LonWorks现场总线技术课程实践内容设置和教学方面进行探讨,并展望了实验室的发展。     

眼睛与视力矫正

师：阿炳和海伦·凯勒的故事告诉我们：遇到困难挫折只要自强不息,就会获得成功,同时也告诉我们眼睛的珍贵。对于我们每个人来说,一辈子就只有一双眼睛,平时大家要注意用眼卫生,保护好视力,如果视力出现了问题就要进行矫正,这节课我们就来探究眼睛与视力矫正。     

大学生助学金发放的调查与思考

为使助学金的发放更加合理,我们通过大量的问卷调查和数据分析,对新资助体系下助学金的发放模式进行了探究,提出了解决现存问题的一些对策和建议.     

化学新课程教学的实践和体会

自2006年安徽省进入新课程以来,已经进行了近两年的新课程教学实践。在实践中,既有有关教材、教法的困惑,也有一些反思后得到的心得体会。我常在思考,如何改进我们的教学,从而改变     

山羊快速育肥技术

山羊在我国饲养历史悠久,但由于大多数养殖户规模小,近亲繁殖,饲养粗放,管理不良,忽视防疫,养羊得不到好的收益。要改变这种现状,就必需用科学的方法,采取简单易行的山羊快速、高效、低成本的育     

天体问题中重力加速度与向心加速度一定相等吗？

在学习了全日制高中物理学第一册《匀速圆周运动》中的天体运动之后,很多同学认为重力加速度与向心加速度是一回事,即向心加速度就等于重力加速度,重力就等于向心力,其实不然,下面我们从力与运动的关系来分析这个问题.     

经典的文体，不朽的理论《孙膑兵法·势备》“阵、势、变、权”探析

《孙膑兵法·势备》既是一篇阐述兵学理论的经典,又是传承创新的精华。《势备》以宝剑、弓弩、舟车、长兵为喻,阐述作战指挥中阵、势、变、权四原则的重要性。剑、弓、舟、兵是其语言的外壳,阵、势、变、权是其理论内核,造势、蓄势、任势、用势是其理论精髓。     

丹凤县铁树沟铜矿矿床成因及找矿标志

铁树沟铜矿床是近年来在东秦岭地区铜找矿的新突破.以矿区地质为切入点,深入分析了矿床地质构造、含矿围岩蚀变、矿石特征、矿床成因、控矿因素和矿化富集规律等方面,从而提出了铁树沟铜矿矿床成因为岩浆期后含矿气水热液交代围岩而成的矽卡岩型铁铜矿床,并总结了找矿标志.     

古代人类遗骸标本陈列中存在的问题及相关建议

我国博物馆的古代人类遗骸陈列中,普遍存在主题不突出、缺乏科学复原的准确性、信息含量偏低,遗骸保存情况欠佳等问题。解决这类问题的关键是要提高陈列设计中体现的科学性和信息含量,充分认识到在主题不同的陈列中人类遗骸的地位与作用。在博物馆展陈设计中,应针对不同主题所要重点传达的信息,因地制宜采用不同的方式、方法,提高古代人类遗骸所传达的信息含量。     

关于适度发展学生党员的研究

改革开放以来,高校学生党员发展从数量与规模上经历了缓慢上升、逐步加快、迅猛发展三个阶段.当前高校学生党员比例偏高,学生党员整体素质下降;部分大学生党员入党动机不端正;党员发展程序不严格;入党后教育跟不上.要保持党员"适度"发展,必须设置科学合理的党员发展比例,建立规范化、制度化、科学化的高校学生党建工作体系,加强大学生入党后的再教育,走高校党建工作科学发展的道路.