全文获取类型
收费全文 | 4672篇 |
免费 | 15篇 |
国内免费 | 31篇 |
专业分类
教育 | 3040篇 |
科学研究 | 570篇 |
各国文化 | 12篇 |
体育 | 207篇 |
综合类 | 110篇 |
文化理论 | 44篇 |
信息传播 | 735篇 |
出版年
2024年 | 21篇 |
2023年 | 88篇 |
2022年 | 72篇 |
2021年 | 66篇 |
2020年 | 72篇 |
2019年 | 67篇 |
2018年 | 54篇 |
2017年 | 41篇 |
2016年 | 42篇 |
2015年 | 104篇 |
2014年 | 363篇 |
2013年 | 243篇 |
2012年 | 233篇 |
2011年 | 266篇 |
2010年 | 236篇 |
2009年 | 260篇 |
2008年 | 268篇 |
2007年 | 290篇 |
2006年 | 220篇 |
2005年 | 268篇 |
2004年 | 216篇 |
2003年 | 222篇 |
2002年 | 140篇 |
2001年 | 139篇 |
2000年 | 131篇 |
1999年 | 90篇 |
1998年 | 54篇 |
1997年 | 72篇 |
1996年 | 59篇 |
1995年 | 54篇 |
1994年 | 41篇 |
1993年 | 26篇 |
1992年 | 30篇 |
1991年 | 25篇 |
1990年 | 33篇 |
1989年 | 23篇 |
1988年 | 18篇 |
1987年 | 14篇 |
1986年 | 12篇 |
1985年 | 6篇 |
1984年 | 10篇 |
1983年 | 2篇 |
1982年 | 5篇 |
1981年 | 6篇 |
1980年 | 5篇 |
1974年 | 2篇 |
1959年 | 1篇 |
1958年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
1954年 | 1篇 |
排序方式: 共有4718条查询结果,搜索用时 0 毫秒
141.
体育社团是以体育运动为目的或活动内容的社会团体。体育社团可促进学生身心健康发展、提高学生的社会适应能力和交际能力以及丰富精神文化生活、促进校园精神文化建设,体育社团在推动校园阳光体育活动开展中具有重要的载体作用。 相似文献
142.
[目的/意义]了解"五计学"当前研究方法特点及其融合发展状况,建立"五计学"研究方法体系,为我国图书情报学研究方法和体系创新提供借鉴意义。[方法/过程]以图书情报学期刊所载计量学科论文为例,采用内容分析法,人工检索其2010—2019年的"五计学"相关论文,进行统计分析和社会网络分析,建立"五计学"研究方法体系。[结果/结论]近10年来"五计学"研究方法的特征是定量分析;"五计学"研究方法呈现"数据收集—数据处理—数据分析"的融合状态。进一步提出"五计学"研究方法体系可以分为一般理论分析方法、文献计量学方法、统计分析方法、计算机技术分析方法、数学模型方法、社会网络分析方法和其他研究方法,并针对图书情报学研究方法提出建议。 相似文献
143.
144.
145.
146.
提出了基于粗糙集理论的装备系统研制费用层次风险评价方法,构造系统费用风险知识系统,进行属性约简和重要度计算,得出关键子系统及各子系统权值,为武器系统研制费用风险控制提供辅助决策. 相似文献
147.
遵义务川野生百合的资源现状及发展前景 总被引:1,自引:0,他引:1
遵义务川自然环境极其适宜野生百合的生长繁殖,为此百合的品种多,数量大。营养丰富。由于大投族采集、加工及自然生态的破坏,野生百合资源受到了严重的威协。为了改变务川野生百合生物资源现状,必须限制对野生百合的直接采集利用,加快野生百合的品系繁育和人工栽培,开发百合鳞茎及花的经济价值,使务川野生百合的开发利用走向可持续的新经济发展时期。 相似文献
148.
魏红专 《黄河科技大学学报》2006,8(3):101-102
伍廷芳既受过中国传统教育,又受过正规的现代西方教育,具有先进而又独到的教育思想。其思想精髓就是在教育中培养人的民主、自由、平等意识;更新教育观念,改革教育相关因素,使中国教育趋向近代化;提倡妇女教育等。 相似文献
149.
涪城区是1992年10月经国务院批准的县级区。地处四川盆地西北部,地理特征是平坝和浅丘陵,位于绵阳科技城和城乡结合部,幅员面积516.49平方公里,辖区总人口60.17万人.其中农业人口21.07万人。截至2005年底,全区农村职校1所,农村高中1所,农村初中17所,农村小学18所。农村教师1718人(全区专职教师3802人)。建区以来,社会事业发展迅猛;教育事业规模不断扩大,质量不断提高。1997年,涪城区被国家教委确立为全国中小学教师继续教育实验区,1998年。成为四川省素质教育实验区。2001年被教育部批准为全国中小学信息技术教育实验区,2002年又被四川省教育厅批准为基础教育课程改革省级实验区。 相似文献
150.
所谓生物学概念,是指我们对生物及生理现象本质特征的一些认识。新课程标准倡导学生敢于质疑,自我建构,培养学生注重分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。这需要师生在教学和学习模式方面都要有所转变。笔者基于多年教学实践的总结反思,对于新课标背景下如何继承和改进生物概念教学,使学生全面、系统、准确地认识掌握概念谈几点看法。 相似文献