当堂达标课教学模式在教学中的应用

当堂达标课教学模式,是素质教育实施过程中行之有效的教学模式。设置当堂达标课是改革传统教学、提高课堂教学效益的需要;是及时消除学生的知识缺陷积累,顺利实现单元达标的需要;是改善学生的情感前提,减轻学生课业负担,促进学生全面发展、健康成长的需要;是面向全体学生实施素质教育的需要。     

几种消毒剂对青霉菌消毒效果的比较

为了解常用化学消毒剂对青霉菌的消毒效果,测定了来苏儿、碘酊、84消毒液、新洁尔灭、双氧水、甲醇、高锰酸钾、硫柳汞、甲醛、氢氧化钠、苯酚和五水硫酸铜对青霉菌的杀灭效果,用显微镜观察了碘酊和甲醇对青霉菌形态的影响.结果表明:五水硫酸铜、苯酚、碘酊、来苏儿、84消毒液等对青霉菌的消毒效果较好,抑制了青霉菌菌丝的形成.研究为临床上预防青霉菌感染打下了基础.     

高职《食品微生物》课程教学改革探讨

针对我校食品类专业"食品微生物"课程教学中存在的主要问题进行探讨,并结合食品微生物学课程的特点,提出合理的教学方法,提高食品微生物课程教学质量。     

谈谈新课程背景下语文教师的角色定位

教师对自己的正确定位,直接决定他将采取什么方式进行教学。他会怎样对待学生,他会怎样进行教学设计。因此,在初中语文教学中构建和谐课堂,教师必须坚持正确的教师观。     

教师批评须谨言慎行

针对今天的学生大多均为独生子女,从小没有经历太多挫折、很难接受别人批评意见的实际,在我们的教师队伍中,出现了一些教师经常使用正面表扬的教学方法而规避在教育教学过程中必不可少的批评教育教学方法的现象,我个人认为,表扬固不可少,适度的批评更不可缺。因为＂没有批评的教育是不完整的教育,缺乏批评的教育是苍白的教育,失去批评的教育是不可想象的教育＂。但我们作为教师,在批评学生时切不可草率行事而需谨言慎行。下面就此问题,谈一些自己浅显的看法。     

锅炉水冷壁捕渣管泄漏原因探究

本文致力于研究某热电厂引起锅炉水冷壁捕渣管泄露的原因,并对多种原因进行了综合分析。观察得知爆口周围内壁有大量沿晶微裂纹（发纹）、爆管部位内壁存在脱碳等明显的氧腐蚀特征,大致可以判定主要是氯腐蚀造成了该水冷壁捕渣管爆管,事实表明内壁大量结垢是氢腐蚀的前提和基础。     

"阳明心学"产生综合原因探析

“阳明心学”在明中叶兴起,虽说是时代使然,传统文化的整合,但“阳明心学”大师王阳明个人之功亦不可低估。王阳明顺乎明中叶时代之需,胸怀做“圣贤”的大志,饱尝人世沧桑,凭借卓尔不群的天赋,以挑战传统的精神,博采众长,使中国传统儒学重获生机。     

高职高专顶岗实习阶段思政教育现状研究及对策——以浙江水利水电专科学校为例

本文通过问卷调研、个别访谈等方法,描述了高职高专院校顶岗实习阶段思政教育现状,剖析了顶岗实习思政教育问题的成因,对目前高校顶岗实习阶段如何进行思政教育提出了几点建议,为顶岗实习阶段的思政研究提供理论基础。     

教育一个学生 带动一个家庭 影响一个社区──诸城市中小学开展环保教育的实践与体会

“爱护地球吧 !这是我们共同的家园。” 　　“爱护地球吧 !这是我们共同的母亲。” 　　“水——生命之源。水是有限的,请节约用水。” 　　“给我们后代一个清洁的世界。” 　　这些带有全球性的呼吁,带有警告性的呐喊都告诉世人：环境保护教育已迫在眉睫,保护环境,人人有责。中小学阶段是儿童少年长身体、长知识、意识观念逐步形成的时期,培养中小学生的环保意识,使他们从小树立热爱环境、保护环境、与自然和谐相处的绿色文明意识,培养他们成为“大自然的善良公民”,也是素质教育的内容之一。基于以上思考,自 1998年 6月,我市…