差生转化“六到位”

转化差生的工作技巧是学校教育艺术的一个重要方面。技巧性的一些转差措施或行为．有可能成为差生进步的转折点。我认为转差应做到“六到位”。     

职业院校信息技术与学科教学的整合

以计算机和网络技术为核心的现代信息技术正飞速发展,越来越深刻地改变着人们的学习方式和工作方式。信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志。培养职业院校学生掌握和应用现代信息技术,是信息社会对职业技术人才的基本要求。将信息技术与学科教学有机整合,是职业教育的改革方向,而如何实现整合,将是现在乃至将来探索与研究的课题。     

大学生学业生涯规划之初探

良好的学业生涯规划不仅能够帮助大学生明确目标,增强主体意识,而且还可以提高大学生的综合素质,促进其全面发展。但从目前大学生学业规划的现状来看,无论是学校还是学生个人重视程度都还不够。因此,高校应该采取必要的措施和提供相应的保障,引导和帮助大学生应尽早作好自己的学业规划,才能为他们今后步入社会,实现成功就业奠定良好基础。     

入境问书

我有个不太好的习惯,每到朋友的家里,不去参观人家装修豪华的客厅,也不急于陪着朋友聊天,而是往往直奔朋友的书房,看看他的书架上都有些什么书.我把这个不太好的习惯称为"入境问书"."问"久了,我有个发现,就是朋友们的藏书几乎都是一样的.     

生活方式对城区老年人群健康体适能的影响*

以大学生形体训练课程为例进行试验研究。目的：比较研究TBL+PBL+CBL融合教学模式和传统教学模式在大学生形体训练课程的应用,探讨适用于大学生形体训练课程的教学模式。方法：采用实验法和问卷调查法。结果（1）构建了TBL+PBL+CBL融合教学模式;（2）TBL+PBL+CBL融合教学模式下学生考勤成绩、个人展示成绩、团队合作成绩和期末总成绩都明显优于传统大学生形体训练课程授课模式,差异显著（P<0.05）;（3）TBL+PBL+CBL融合教学模式下学生的力量、速度、灵敏、柔韧和平衡等各项素质都明显高于传统教学模式,差异显著（P<0.05）;（4）TBL+PBL+CBL融合教学模式提高了学生对自我学习和课堂教学的满意度,与传统教学模式相比,差异显著（P<0.05）。结论： TBL+PBL+CBL融合教学模式是一套实用强又受学生欢迎的新型大学生形体训练课程模式。     

向“白色魔影”开战

随着经济发展、科技进步和人民生活水平的不断提高,塑料制品的使用量与日俱增。这些塑料制品,尤其是大量的废旧包装用塑料膜、塑料袋和一次性发泡塑料餐具在使用后被抛弃,给景观和生态环境带来很人破坏,被称为“白色污染”。“白包污染”主要有两种危害,其一是视觉污染。散落在环境中的废塑料制品给人们的视觉带来不良