家有一颗开心果

我年少时不是很喜欢小孩子的。原因是在我上初二那年,乡下的小舅的年仅6岁的儿子被放到我家读小学一年级。他霸占了我的房间,后来只得是我和我二姐     

网络背景下英语写作抄袭类型及影响因素的研究

随着网络的迅猛发展,越来越多的高校教师将英语写作教学与网络相结合,期以通过这一平台来提高学生的英语写作能力.然而,网络带来资源共享的同时也为抄袭带来了极大的便利.学生利用网络进行英语写作出现了不同的抄袭类型,而不同的因素对这些抄袭的类型有着不同的影响.     

抓住学科特点 注重能力培养

作为一名音乐教师，应抓住学科的特点，把激发学生的学习兴趣、培养他们的综合能力贯穿于教学始终，扎实实施素质教育。     

武林外传风云再起——《武林外传》资料巨片亮点大放送

祝无双有句话说的好:人在江湖飘,哪能不挨刀?不过江湖的魅力也在此体现:有风雨,有惊喜。比如最近《武林外传》推出的资料片风云再起吧,那就可以说是一个大大的惊喜!     

利用多种教学资源开展小学英语阅读教学

小学是夯实英语阅读基础的关键时期,这一时期的学生具有极强的模仿力、理解力与记忆力。基于学生的这一特点,在英语阅读教学课堂,教师应对现有的教学资源进行整合,使之成为助力学生提高英语阅读水平的载体,让学生对英语学科产生更加浓厚的学习兴趣。特别是在信息技术迅猛发展的时代背景下,教学资源呈现出多样化、多元化发展态势,这就给学生提供了更加丰富的辅助阅读工具,如果将多种教学资源与英语阅读教学融合到一起,势必有事半功倍的教学效果。     

突出一个“半”字体现一个“试”字──《镜泊湖奇观》阅读指导课型设计

突出一个「半」字体现一个「试」字《镜泊湖奇观》阅读指导课型设计广东省顺德市仓门小学欧阳信锦《镜泊湖奇观》是第十一册第五组的一篇阅读课文。它通过描写镜泊湖独特的美丽景色,赞美了祖国壮丽河山,表达了作者热爱大自然、热爱祖国的思想感情。本组教材训练重点是“...     

大学毕业生“双创”与乡村振兴融合发展路径研究——基于柳州乐山村潮王庙会创业环境的调研

大学毕业生创新创业与乡村全面振兴的融合发展,既能缓解当下严峻的就业压力,也能传承和创新地方优秀文化、振兴乡村经济。落实大学毕业生返乡创业助推乡村振兴工作,重点在于挖掘地方文旅项目并优化大学毕业生“双创”环境,难点是建构大学毕业生返乡创业的自我认同,优化地方人才培养模式,搭建一体化“双创”平台,以及利用“互联网+”线上平台技术。文章以乡村振兴为背景,基于柳州乐山村潮王庙会创业环境的调研,分析高校大学毕业生创新创业的机遇、困境、原因,进而为大学毕业生“双创”与乡村振兴融合发展有效路径提供范例。     

美术教学中学生艺术感悟空间的拓展

在美术教学过程中,增强学生的艺术接受能力与艺术欣赏能力,有利于提高教学质量,同时也有助于学生审美水准的提升。这是新课标理念之一,也是美术教育的目标之一。     

福建绿色经济高质量发展“经济-社会-环境”复杂系统研究

通过构建经济、社会和环境3个子系统的绿色经济高质量发展指标体系,结合系统动力学理论及参考福建统计数据构建福建绿色经济高质量发展模型。在此基础上结合实际情况设计5种绿色经济高质量发展情境,并运用Vensim PLE软件对这5种情境进行福建2013—2035年的绿色经济仿真模拟,结果显示"经济—社会—环境"均衡协调发展在福建绿色经济高质量发展中有明显的优势,并提出福建绿色经济高质量发展的4点建议供决策参考。