北宋词中情与景的交融趋向与词境的升华

在诗歌的发展进程中,人们先是对情与景的融合有了一定的理论认识,然后在创作实践中才转向作品内情与景的融合。而对作品内情与景融合的认识经过了一个景物的工具化、对象化、主体化三个阶段以及三者与其他各种手法兼容并包的相应变化不断深化发展、逐步完善、最终才走向成熟的过程。情与景的交融又恰在于主客间的彼此交融,景物的主体化使诗词意境中的情景交融成为可能,并使诗词的意境达到空灵蕴藉的高度。     

在数学教学中培养学生的观察与思维能力

数学教学的目的之一是培养学生的能力，教师在教学中不仅要教给学生数学知识，更重要的还要培养学生的各种能力，本文就以下两个实例谈谈对学生观察与思维能力的培养。     

高职院校专业设置评价模型初探

专业设置是整个高等职业教育教学过程的首要环节。如果专业设置出现失误，即便在教育教学的各个环节上再作出超常的努力，也往往于事无补。当前国内各地高职院校在发展中面临的一个突出问题，正是由于在专业设置方面“市场需要什么专业，我们就办什么专业”的盲目性和随意性，影响了人才     

警惕,当我们遭遇"模仿大人说"之时

一个好友,在微信"朋友圈"里"晒"她八岁女儿写给她的生日卡:"妈妈,生日快乐!您辛苦了,我长大了要好好孝顺您,让您开豪车、住豪宅,凡是爸爸不能为你做到的,我都会为你做到!" 我常讶异于孩子说的中国式"大人话",它不是孩子冒出的一针见血的被戏称为"小大人"的神来之笔,而是那种特别程式化、特别口号化的话.在中国,成人总是以某些自以为是的"强声源"遮蔽孩子们所谓的"杂音",以成人的"一厢情愿"扼杀孩子的话语权.谁知道,当孩子说出"让您开豪车、住豪宅"之时,孩子思想的背后真正"站着"什么呢?"模仿大人说"之所以很叫座、有市场,离不开根深蒂固的传统、应试和功利等诸多因素的"合谋".很多时候,教育就在这样的"合谋"中,在竭尽全力与小心翼翼之间,遮蔽了生命的灵性,给了孩子一个死气沉沉、严丝合缝的世界.     

高房价对区域创新的抑制效应及其空间分异研究

在地理距离和人口流动权重矩阵下，利用空间自回归模型和空间杜宾模型估计了房价对区域创新的抑制效应，并对空间效应进行多维度分解，识别出房价对创新抑制效应的空间差异。研究发现，房价上涨不仅显著拖累了本地创新，还通过空间溢出机制拖累地理邻近地区和人口流量联系紧密地区的创新，且这种创新拖累效应在地理距离联系紧密地区表现更明显。在地理距离权重矩阵下，房价上涨对创新抑制效应在空间上呈现显著的“梯度分异”特征，在以德州、洛阳、长沙和苏州为四个端点的“钻石型”区域内，区域房价上涨对我国整体区域创新的拖累最大。在人口流动权重矩阵下，房价上涨对创新抑制效应呈现“分散式”“层级化”特征，占据“流量”枢纽地位的广州、北京、深圳、上海、成都、东莞、苏州、重庆、郑州、佛山、西安、杭州等地房价上涨对我国整体区域创新的拖累将更大，未来针对“流量枢纽”城市的房价规制政策将更能有效促进全国整体创新涌现。     

浅谈中考作文的特点

浅谈中考作文的特点四川内江第一初级中学魏学福大作文小作文省市题目文体字数试题类型文体试题上海良师记叙文６００左右全命题议论文提供三则材料,自拟题。天津记我的一次成功记叙文６００左右全命题江西美,在我们中间记叙文６００左右全命题应用文根据提示写申请书。...     

创设问题情境 激发学习兴趣

课堂教学中,教师根据教材内容,创设不同的问题情境,使学生感到神秘、好奇、疑惑,从而点燃起思维的火花,激起学生对学习目标的认识需要,调学生学习的积极性,活跃课堂气氛,在教学中起到事半功倍之效。下面就数学教学中如何创设“问题情境”,激发学生的学习兴趣,谈谈自己的粗浅做法和体会。 1 置悬设境 思维从疑问中来,学习中如果有疑问,就会引起学生的求知望。因此,在教学中有意识地设置一些与本课内容有关的悬念,创设问题情境,使学生产生疑问,从而有效地激发学生在学习知识的过程中,探求问题奥妙的积极性。 如:在讲全等三角形的判定时,先给学生讲述这样的一个故事:有一个同学到亲属家去玩,看见一张三角形玻璃镜,于是他要仿照制作一张,那么他能不能不把玻璃镜带回家就割出同样的一张三角形玻璃呢?同学们一时议论纷纷,然后向同学们说明要解决这个问题并不难,它要用到本节课我们所要学习的内容——全等三角形的判定,现在大家共同来解决这个问题。这一     

数字经济如何赋能区域创新能力的提升?

基于2013—2020年省份的面板数据,分别构建了数字经济和区域创新能力的测度指标体系,运用空间杜宾模型分析数字经济发展对区域创新能力的影响。研究结果表明,数字经济发展显著促进区域创新能力提升,对区域创新实力、创新效率和创新潜力均有显著积极作用。同时,数字经济对区域创新能力具有显著的空间溢出效应,不仅提升本地区的创新能力,而且能够带动邻近地区创新能力的提升。进一步分析发现,金融发展水平和市场化程度是数字经济赋能区域创新能力的两条重要路径。异质性分析结果显示,相较于东部地区,数字经济发展对西部地区创新能力的改善效果显著。研究结论为新时代促进区域创新空间优化与协调发展提供理论支撑和政策建议。     

对少儿图书馆的自动化、网络化建设的思考

如何适应即将到来的信息时代,为广大的少年儿童服务,在少儿图书馆实现自动化、网络化建设问题,已迫不及待的摆在我们面前,成为少儿图书馆界的重要课题之一.我们必须从思想上、组织上、物质上和人才上做好充分准备迎接这伟大的变革.笔者与同仁共同探讨少儿图书馆的自动化、网络化建设问题.