论“华夷一家”之民族观应该发扬光大

论“华夷一家”之民族观应该发扬光大王植彬，魏沧波一“夷夏之辨”和华夷一家”“华”和“夷”这两个概念，在中国不同的历史时期有着不同的内涵。远古时期，中华大地生活着民、胡、夷、蛮四大部落集团，他们就是现在中华民族大家庭中各个民族的先祖。那时，华夏族还没有...     

托班儿童——半日活动写真(上)

托班孩子的发展离不开每日的生活、游戏与锻炼。如何根据托班孩子的年龄特点,将这三方面的内容有机融入一日活动中,促进孩子身心和谐健康发展,是每位教师都关心的问题。为了更形象地解析这个问题,本期专栏实录了托班孩子半日活动的几个主要片段,并进行了评析。欢迎读者参与,发表见解。     

工科硕士生的培养现状及挑战——基于2021年全国硕士毕业生离校反馈调查的分析

基于全国338所研究生培养单位的21973名工学硕士生和22967名工程硕士生的离校反馈调查数据,从“以学生为中心”的内部视角对我国工科硕士生的培养状况和就读体验进行了实证分析。研究发现,我国工科研究生对培养环境、导师指导、培养过程的认同度较高,对课程设置、教学质量、生活条件的认同度都较低;工学硕士生和工程硕士生在课题参与、论文发表方面存在显著差异;工科硕士生对课程教学改革的需求均较为紧迫,工程实践机会与就业指导是学生最大的诉求。重新定位工科研究生教育的性质,改革课程结构与提升教学质量,增加工程实习实践活动的比重,是提高工科研究生教育质量的根本。     

奥尔堡PBL模式在大学生科研训练中的应用

大学生科研训练是培养学生创新能力、实践能力、问题解决能力及团队协作能力的重要举措。奥尔堡PBL模式主张"以学生为中心,以问题为导向,由项目来组织"的教学理念,鼓励学生以小组学习和同龄化学习的方式去解决问题、完成项目,并在此过程中培养各项能力。以一项SRT项目为例,展现奥尔堡PBL模式在SRT中的具体应用及其效果,为探索创新人才培养模式提供参考。     

语文教学的法宝——如何培养学生的创新意识

中学语文教学应重点培养学生的创新意识,好奇心是唤起创新意识的基石,记忆力是走向创新意识的阶梯,思维力是通往创新意识的桥梁,想象力是放飞创新意识的翅膀。文章就如何培养学生的创新意识展开论述。     

梁园作家群体的生成、创作与影响

梁园作家群体是汉代文学史上最具活力的创作群体,它的生成依托的是梁孝王雄厚的经济基础、独特的政治地位,以及梁孝王本人对文学的偏爱。他们的创作不仅标志着赋史上第一次咏物赋创作高潮的出现和骚体赋向散体大赋的演进,而且标志着汉代散体大赋的正式形成,在汉代文学史上具有非常重要的意义。梁园作家群体所营造的和谐惬意的文化氛围成为后代文士向往和追求的梦想,对后世文士产生了巨大而深远的影响。     

面向基础教育的多媒体资源检索系统

教育资源建设问题是教育信息化的重点，网络上教育资源逐渐成为教育资源库建设的重要来源，但网络资源零散，现有检索系统对多媒体资源的检索无能为力，本文介绍了一个面向基础教育的多媒体资源检索系统。     

HSD—Ⅱ型空气温度计实验器

HSD—Ⅱ型空气温度计实验器在Ⅰ型基础上改制而成，它具有体积小、水银液面高度由电光显示，读数精确，安全、省水、省电、操作方便等优点。如配制附件还可做一些力。热学实验，可一器多用。     

基于数学本质的小学数学课堂教学评价指标

小学数学教学要符合小学生特有的认知水平,教师不仅要改变教学方式,更应该关注数学本质。通过分析数学本质在小学数学课堂教学中的呈现,可以发现,小学数学课堂教学评价中能够体现数学本质的维度包括四个方面:数学知识的正确理解和有效呈现、小学数学核心概念的把握、数学思想方法的提炼、数学文化的渗透。这四个维度并不是孤立的,相互之间有一定的逻辑性和层次性。     

栏目创新活跃学术 名家荟萃激发思考 信息云集服务读者 ——《亚洲男性学杂志》栏目创新实践

通过介绍《亚洲男性学杂志》设立"研究亮点"(Research Highlight)栏目和拟设立"循证医学广角"(Evidence-Based Medicine)栏目的创新实践,说明创办特色品牌栏目是学术期刊活跃学术氛围,增加期刊活力,有效服务读者并提高杂志知名度的一个有效途径。