着力推进高校辅导员队伍专业化职业化建设努力提高辅导员工作科学化水平

高校辅导员是开展大学生思想政治教育工作的骨干力量。五年多来,按照中央16号文件的要求,我们以大力推进高校辅导员队伍专业化、职业化建设为着力点,求实创新,努力提高辅导员工作科学化水平。     

提高质量 促进公平 强化服务 推动全省教育事业的科学发展

一、关于2009年全省教育工作的简要回顾 2009年是不平凡的一年。在省委、省政府的正确领导下,全省教育系统深入学习实践科学发展观,围绕辽宁全面振兴和“三保一促”的工作大局,坚持正确处理教育改革、发展和稳定的关系,全面完成了年初所确定的各项教育工作任务,教育改革和发展迈出了新的步伐。     

高等教育强国目标下的高等教育区域中心建设

推进高等教育区域中心建设是提升高等教育自身发展水平、提升高等教育对经济社会发展的贡献力和高等教育国际竞争力,实现建设高等教育强国目标的重要载体和途径.在高等教育强国建设进程中,要站在全局看教育,立足教育谋划全局,在把握演变规律和发展态势的基础上,从体系建构、内涵提升和机制创新等方面.扎实推进我国的高等教育区域中心建设.     

办出特色 办出风格——祝《大连晚报》越办越好

值此《大连晚报》创刊15周年之际,谨向大连晚报社的全体职工致以热烈的祝贺!向多年来给予《大连晚报》大力支持的广大读者和社会各界表示衷心的感谢!《大连晚报》自1988年7月1日创刊以来,坚持正确的舆论导向,积极开拓创新,不断提高办报质量,受众群体广泛,发行量日益扩大,发展形势喜人,成为广大市民喜爱的报纸,为大连市的经济建设和社会各项事业的发展营造了良好氛围,做出了积极的贡献。     

高校素质教育的逻辑起点与素质教育途径优化思辩

近年来 ,素质教育在中国方兴未艾 ,尤其是《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》颁布以来 ,素质教育更是高潮迭起。当代社会需要高素质的人才 ,培养高素质的人才需要全面推进素质教育 ,这已经成为人们的共识。一、高校素质教育的逻辑起点1 .素质与素质教育的目标指向什么是素质 ?素质就是人的基本品质。是人对自然、社会、他人和自己所表现出来的基本态度、素养与能力。它是人们从事一切社会活动的基本条件 ;是按预想目标完成一定活动的本领和力量 ,马克思称之为“人的本质力量”。这种本质力量就是素质。素质在每个人…     

基于IFS的虚拟自然景物生成

分形几何学能用来描述自然界中的景物,本文介绍了基于分形迭代函数系统(IFS)进行虚拟自然景物生成的思想和算法,讨论并研究了多IFS和嵌套IFS迭代生成算法,采用概率驱动的随机迭代算法绘制生成自然景物,算法简单快速,生成景物逼真.     

基于Adaboost的快速视频人脸检测

使用Haar型特征设计不同尺度弱分类器形式,采用Adaboost算法学习建立瀑布型人脸检测器。并针对视频人脸检测中,人脸旋转导致检测失败的现象,使用CAMSHIFT算法进行人脸跟踪,缩小检测范围,提高算法速度。试验结果表明,所提出的算法有更好的鲁棒性和更快的检测速度。