《数理化解题研究》征订、征稿通知

《数理化解题研究》系黑龙江省教育厅主管、哈尔滨大学（哈尔滨学院）主办的省级教育专业期刊,是全国知名的数理化教与学的权威刊物。同时,也是中国学术期刊综合评价数据库来源期刊,《中国期刊网》、《中国学术期刊（光盘版）》全文收录期刊。国内统一刊号：CN23-1423/G4,国际标准刊号：ISSN1008-0333,全国邮发代号：高中部分14-271,初中部分14-272。     

我国开放大学数智技术教育应用：现状、趋势与建议

推进教育数字化是党的二十大报告明确提出的要求,也是教育强国战略的重要组成部分。当前,我国正在实施国家教育数字化战略行动,各级各类学校纷纷开展教育数字化转型和智能升级,以信息技术为主要支撑和特征的开放大学也不例外。基于政策、政府采购、期刊论文库和新闻报道等开源大数据,构建“政策—产业—研究—实践”四维分析框架,对我国典型开放大学2020—2022年间数智技术教育应用的研究与实践进行现状分析,结合数字中国、人工智能和继续教育高质量发展等方面分析其发展趋势,并从基础设施、应用探索、人才培养、教师素养、安全保障等方面提出相关建议,以期为今后开放大学进一步推动数智技术教育应用研究与实践提供借鉴。     

基于终身教育理念的大学教育创新路径

终身教育是一种能够让学习者不断学习、不断适应社会的教育理念,其核心要义是让学习者通过学习获取更多的知识,让学习者在学习的过程中更好地融入社会,能够对个人发展与社会发展产生积极影响。终身教育理念下的大学教育具有丰富的内涵与价值,对于实现高校人才培养目标、促进教育创新有着重要意义。当前,我国高校教育还存在教学内容与社会需求脱节、教学理念落后等问题,导致终身教育理念下的大学教育效果不佳。对此,文章以终身教育理念为指导,分析当前大学教育存在的问题,并提出基于终身教育理念的大学教育创新路径。     

面向智慧校园生态体系的大数据平台研究及实践——以咸宁职业技术学院为例

文章分析我国高校智慧校园生态体系的大数据平台建设的六个主要问题,顶层设计高校智慧校园建设框架,建立数据中心数据模型,建设数据中台和业务中台,使用物联网、5G、人工智能、大数据等先进技术,围绕以数据为核心、流程为基础、服务为目标建设智慧校园,实现数据共享和治理,并将数据转变为资产,为高校智慧校园建设及应用提供技术和平台支撑。     

新媒体视域下红色文化的四维传播路径研究

红色文化是极具中国特色的先进文化,具有十分显著的育人价值。将红色文化融入高校思想政治教育,有助于坚定青年学生理想信念、涵养爱党爱国情怀、旗帜鲜明反对历史虚无主义,以及提升思想政治教育的吸引力和实效性,对培养堪当民族复兴重任的时代新人具有重要意义。在新媒体视域下,红色文化的传播路径还不够完善,存在传播环境“娱乐化”、传播形式“碎片化”、传播内容被“边缘化”及传播行为“失范化”等问题。规范新媒体视域下红色文化的传播,提升红色文化的育人实效,促进红色文化的可持续发展,可以从塑造环境、创新内容、完善执行和健全监督这4个维度进行。     

信息技术在项目式学习中的应用实践——以“云海种植园里的抗虫秘密”为例

当前,信息技术与教育教学深度融合已成为必然趋势,项目式学习的有效开展同样也离不开信息技术的支持。信息技术支持下的项目式学习有着独特的优势,以“云海种植园里的抗虫秘密”项目式学习为例,教师在数据采集与方案制订、工程制作与测试优化、成果展示与评价反思等环节融入信息技术,不仅更好地培养了学生的团队意识与合作精神,还培养了他们的创造性思维和问题解决能力,实现了核心素养培养的落地。     

“00后”大学生群体画像：基于网络流行语的研究

收集整理近十年来网络流行语,运用统计方法对“00后”大学生群体使用网络流行语现状进行分析,从新闻学与思想政治教育的双重视角出发,关注这些流行语的传播内容、隐性表达和动态变化,描画出“00后”大学生群体画像,根据其新特点新需求提出意见建议。     

我国农村教育研究现状调查﹡——基于近五年中文核心期刊论文的分析

党的十八大提出的发展目标之一是“农业现代化和社会主义新农村建设成效显著”.农村教育如何服务于这一目标的实现,在理论研究和实践探索方面,近五年的学术成果、研究重点和热点成为本课题研究的起点.我们选取2008-2012年有关农村教育的中文核心期刊论文为分析对象,采用文献计量和科学知识图谱方法,调查了我国农村教育研究现状.调研发现,教育学、农业经济、计算机软件及应用等是其重要的学科研究领域.在教育学研究中,涉及农村教育办学的各个层面,但侧重基础教育.农村教育合作研究程度偏低,而基金资助比例较高.研究的相对热点为城乡一体化、学校布局调整、教育资源、农村教师、新型农民、农业现代化、农村学前教育等.热点的出现与国家政策的出台关系密切.调研结果对未来农村教育研究规划有一定的借鉴意义.     

现阶段社会体育发展的几点思考

通过文献资料研究及实地访谈,分析了社会体育发展的现状,并对所存在的问题进行讨论后提出相应的对策,以期为社会体育发展做出建设性的指导。     

阳光体育与学生体育兴趣的培养

阳光体育运动是目前学校体育发展的重点,直接关系到青少年的健康成长,关系到国家和民族的未来。兴趣是人类认知事物和从事各项活动的心理倾向,实践证明：影响学生参加体育运动的一个最主要的原因是学生对参加体育运动的兴趣,本文试图从开展阳光体育运动的意义、目标、途径、方法和学生学习体育兴趣的培养两者相结合,来提高学校体育的质量和效果,从而达到青少年在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐、全面地发展。