体育教师的讲解艺术

提高讲解的艺术性,对激发学生的兴趣,吸引学生的注意,启发学生的思维,促进学生尽快地理解动作概念和完成技术动作,都具有重要作用的。怎样提高讲解的艺术性呢?我在体育课教学中,采用的几种做法是:一、口诀法“口诀”,既有一定诗意,又生动有趣,学生喜欢听、容易懂,     

谈高考立体几何总复习

立体几何总复习的目的,是使学生对基础知识能进一步融会贯通,发掘知识的纵横联系,综合概括,灵活运用。具体做法,可组织专题性复习。专题的组织,应根据教学实际,或按解题方法组织,或按知识的应用加以连串,或按问题类型归类。但必须强调问题的综合性、灵活性及一定的难度。一、抓住主线,纵横连串,强化知识的     

爱蹲厕所的女孩

小妹入园时就有些尿频,我怕她尿湿裤子,就随时提醒她上厕所。可不知怎么的,她的尿频却越来越厉害。每天午睡刚躺下,她就哭着喊憋得慌,后来竟发展到一日活动不能正常进行。 早上入园就是难关。小妹总是哭着要家长跟老师说让她呆在厕所里。好不容易把她哄下,家长没走远,小妹就慌忙跑进厕所,一蹲就是好几分钟。叫她出来晨检,一落座,又捂着肚     

谈用应力圆分析一点应力状态的教学

岩体力学是力学的一个分支,它是专门研究岩体在各种力场作用下变形、破坏的理论及其实际运用的一门学科。分析岩体内一点的应力状态是岩体力学研究变形特征和强度理论的关键。用图解法——应力圆法分析应力状态更为直观和方便。但这种方法以力学的概念和定理为基础,以数学为研究工具。涉及到很多力学概念和数学知识,要较好地理解和运用应力圆法是教学中的一个难点。怎样在教学中突破这个难点,我根据自己的教学实践谈一点认识和看法。     

高校群体性事件应急处置研究

高校群体性事件影响学校的长治久安,破坏力大。通过分析高校群体性事件的特点及诱因,提出应对群体性事件的应急处置对策,建议提高应急处置能力,构建平安校园建设长效机制,加强防范,将群体性事件的潜在风险消灭在萌芽阶段。     

周作人在燕京大学的任职以及其他几个问题CSSCI

李占京在2016年第11期《中国图书评论》发表的《新文学课程在民国大学开设的时间问题及其他———兼与张传敏等人商榷》一文对拙作《中国现当代文学学科史中的课程问题》以及《民国时期的大学新文学课程研究》中关于周作人在燕京大学开设新文学课程的某些表述提出质疑,判定民国时期最早开设新文学课程的大学为北京高等师范学校,还对复旦大学中文系2006届毕业生杨蓉蓉的博士学位论文《学府内外——二十世纪二三十年代上海现代大学与中国新文学关系研究》中复旦大学是全国范围内“极早开设新文学相关课程的大学”的说法提出商榷。     

关于领导干部读书问题的几点思考

最近在中央党校学习,发现党校对读书更加重视了,阅读环境与阅读设施更加完善了,主要体现在四个方面:一是报到第一天,组织员老师就给每一个学员发一份读书调查问卷,问两个问题——哪一本书对您的影响最大?最近读的一本有意义的书是什么;二是党校出版社的读者服务部改成了大有书局,里面增设了阅读空间,不仅卖书,还可以看书;三是在掠燕湖西边建了二味书屋(学员书吧),学员可以到里面读书,交流读书体会;四是在综合楼大厅增设了朗读亭和数字阅读屏,学员可以在朗读亭内朗读诗文,可以通过数字阅读屏下载图书.这是我时隔四年再次进入中央党校学习的新发现.党校的这些变化从一个侧面反映出我们党对领导干部读书的重视.