数位和位数有区别

《教育实践与研究》创刊号第40页有一道这样题:一个万位数,每位上的数字是5,此数除以13余数是几?这道题并不是难题,但解答起来却有分歧。有人认为这个数是55555,也有人认为这个数是。这个问题实际上反映了“数位”和“位数”的关系。 一、数位 1、2、3……是自然数,自然数的个数是无限多的,再加上数“0”就构成小学算术中的整数。每一个整数各自都用一个符号来表示,这是不可能的,于是就产生了记数法。现在通用的记数法为十进位记数法。用数字0、1、2、3……9和个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……等记数单位按照一定的顺序排起     

优化普通高校乒乓球选项课的新思路

随着教育改革的深入,结合普通高校乒乓球选项课教学的现状,必须加快乒乓球选项课教学革新的步伐。通过回顾历史,提出优化乒乓球选项课的对策,旨为普通高校乒乓球选项课的教学实验及改革提供参考。     

“立德树人”古今说

党的十八大报告高屋建瓴地指出,立德树人是教育的根本任务。这一论断,既明确了当代教育的根本使命,又进一步丰富了培养人才的深刻内涵,具有深远的意义。"立德树人"是我国历代教育几乎共同遵循的理念。探究一下"立德树人"的内涵、历史由来及当代含义,很有现实意义。     

可能还是确定

生活中的事件可分为两种情况,确定事件和不确定事件,有关事件问题近年来在中考中的考查内容主要是事件的分类及确定随机事件可能性的大小,现列举几例分析如下,供同学们参考.     

数据控制法应用在排球正面上手发飘球教学的实验研究

本文以控制论为指导,对本院男生排球正面上手发飘球技术动作作定量测试和数据分析,找出可供教学控制的数据范围;经数学和力学的理论分析,验证了控制数据的合理性,通过教学实验,证实数据控制法应用于教学是可行的。     

基因炸弹

2015年4月2日,晴今年的愚人节将被永久地载入我杰克·坎普的史册。二十一年来我终于找到了我梦中的灰姑娘——来自圣地亚哥,有着一头乌黑长发和一双水灵灵、深藏一种永远也说不清楚的神奇魔力的黑眼睛的华裔活泼女孩,她的名字叫莎维尔·谢德罗玛。     

耐心细致地教育学生一例

青少年的发展成长,往往要经过一个曲折的过程,必须掌握打开青少年心灵的钥匙,耐心地和反复地进行教育,才能把他们培养成有社会主义觉悟的有文化的劳动者。我在教育学生梦立志的工作中,深刻地体会到这一点。梦立志人很聪明,但读书不用功,在学校里是出了名的“皮王”。他犯过几次较为严重的错误,受过处分,当我刚接替梦立志所在班的班主任时,他总是回避我。从前任班主任那里,我了解到这个孩子出身于贫农家庭,哥哥是个干部,对他要求很严格。他在学校里当了教师面规规矩矩,背后调皮捣蛋,事后还要抵赖隐瞒,自从受到处分后,便变得沉默、孤僻,但有时又会讽刺人,捉弄人。摸清楚这个学生的底细后,我觉得是可     

关于楚剧音乐改革的思考

楚剧音乐改革,始终伴随着楚剧的成长,楚剧音乐的表现力也因此而不断地拓展。历史的经验证明,音乐改革的成败决定着剧种的兴衰。要振兴楚剧,就必须坚定不移地、持续地实施楚剧音乐改革。每个剧种因为自己形成的历史原因不同,以及从业人员的素质不同,都有着自己的局限性,楚剧也不例外。客观地审视楚剧音乐的局限性,对于主观努力的方向具有引领性,也才能真正触及到楚剧改革的关键点。