巨形乌贼:活着的『大海怪』

古希腊诗人荷马在长篇史诗《奥德赛》里,描述过一种可怕的海洋“怪兽”:长有许多触须,常以水手当美味大餐;世界上第一位博物学家、罗马的普利尼也描述过一种海洋食人“怪兽”:它长着一条约10米长的胳膊,常常缠住那些倒霉的落水者,把他们撕裂成块,然后送进嘴里吞食。专家研究后认为,这两位名人描述的“怪兽”,其实就是目前仍然存活着的巨型乌贼。这种巨型乌贼生活在200至1000米的深海中,长可达15米,重可达一吨以上,是海洋中最大的无脊椎动物。它的眼睛直径20多厘米,有足球那么大,可能是动物王国里最大的眼球。1873年10月26日,一个名叫皮克的…     

基于交通科技大赛的交通专业学生创新素质培养与实践

全国大学生交通科技大赛是全国高等院校交通专业学生参与的学术型科技创新竞赛项目。本文研究了基于交通科技大赛平台的大学生创新素质培养机制和实践活动,分析了交通科技大赛为大学生创新能力的培养提供基础条件,并将带来竞争性学习机会,能够有效弥补传统教育缺陷,锻炼学生多方而的能力。最后提出面向交通科技大赛的创新活动组织实施办法。     

优酷的理想和微电影的未来

从2010年到现在,微电影的发展增速相比传统的电影产业要快得多。其原因首先是有了适合微电影传播的平台即视频网站,其中,优酷出品以富有诚意的作品和全套的策划、监制、宣传、推广、发行完整的产业链在努力树立微电影这一新行业的规范,并为更多有才华和理想的青年导演提供扶植和机会。为什么是优酷?微电影源于优酷和出品团队的影像梦想,同时也是由市场催生的。优酷本身就是一个平台,这个平台需要有质量并能代表平台态度、价值观的内容。     

在试卷评讲中优化学生的思维品质

试卷评讲是学生学习的一个重要环节,试卷评讲的成功与否直接影响到考试的效果和教学质量的提高。在试卷评讲中教师不仅要公布正确答案、订正错误,还要结合相关的试题对学生的思维加以训练,改善他们的思维品质,进而提高他们的解题能力。     

高师物理学专业应用型人才培养模式研究

基于时代对应用型、创新型人才的需求,探讨了高师物理学专业应用型人才培养模式的理念、思路,构建了以能力为本位,以市场就业为导向,强化实践能力培养的课程体系及人才培养模式。     

爱心永恒精彩无限——浅析在规范办学条件下如何对学生进行心理疏导

对性格内向且属于偏执型性格问题的学生,特别是目前在初中年级起始阶段有一些英语程度偏差但其他学科还不错的学生,尽快提高他们的成绩迫在眉睫.作为一名负责任的英语教师,既要做好该类学生的思想工作,又要提高他们的英语成绩,同时还要适当采取以退为进的方法,拥有宽容感化的胸怀,也许精彩和奇迹真的会出现.     

植物细胞工程实验教学的探索与研究

植物细胞工程是生物技术专业的专业核心课程,该课程具有很强的实践性。探索植物细胞工程实验,把科研型实验应用到教学实践中,改变实验教学模式,结合细胞生物学、生物化学及基因工程等相关知识与技术,大大激发了学生做实验的兴趣,提高了学生对知识和技能的掌握。     

数码产品普及对高校学生管理工作的影响及对策

随着经济的不断发展,人们生活水平的不断提高,数码产品日渐普及,已经成为大学生的“必需品”,它给大学生活带来诸多便利,也给高校学生管理工作带来了巨大的影响。高校学生管理者要具备与时俱进的创新思维、积极接受新事物、转变教育观念,充分发挥数码产品的积极作用,提高高校学生管理工作的针对性和实效性。     

非简并定态微扰论及其递推形式

从非简并定态微扰论出发,推导了能量和波函数任意级修正的递推形式,便于在计算机上进行数值计算,得到与精确解一致的结果。     

高师科学教育专业课程体系分析与构建

为适应基础教育课程改革,培养综合型科学课程师资,高师院校应加快建设科学教育专业,构建综合的课程体系。在传统师范教育课程体系基础上,按加强基础、学科并重、拓宽知识和整体优化的理念,构建了以必修课、限选修课和任选修课形式设置的普通文化课程、教育学科课程、教育实践课程、教育技能课程和学科专业课程组成的五模块课程体系。