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991.
992.
输入设备是实现人机交互的最主要载体。在现代科学技术不断发展与更新的背景作用之下,借助于对液晶触摸屏控制系统的研发与设计,实现相关质量数据的输入处理,这一问题备受各方特别关注与重视。 相似文献
993.
魏留芳 《北京教育(高教版)》2013,(3)
无效的"热闹"引起的思考
学习是"三位一体"的活动,即学习过程中学生需要与客观知识、同伴和自我进行深入互动.在"热闹"的化学实验课上,学生关注和互动的对象主要是各种新奇的实验装置,学生与客观知识(如化学概念、实验规则、操作步骤等)没有有效的互动,与同伴的互动虽然很多,但多为浅层次的人际交往,与化学无关,更遑论与自我反思交互了. 相似文献
994.
995.
结合首批国家中等职业教育改革发展示范学校建设,为使我校培养的学生具有高超的技能、健全的智力、完善的人格、强壮的体魄,机械制造技术专业构建了新的课程体系。 相似文献
996.
997.
998.
基于重复测量多水平模型的追踪研究发现,家庭社会经济地位不仅能够显著预测小学生的成绩,并且预测效应呈倒U型非线性特征;学生成绩变异在家庭社会经济地位的分布上呈正U型非线性特征,低家庭社会经济地位男生成绩变异远远大于其他学生。随着时间的变化,家庭社会经济地位与学生成绩的相关程度未发现显著增强或减弱,但中、高家庭社会经济地位学生成绩变异逐渐增大,而低家庭社会经济地位学生成绩变异一直稳定在最高水平。我们应当关注生源分布对教育公平的影响,并为低家庭社会经济地位学生提供补偿教育。 相似文献
999.
1000.
校园人际关系冷漠是在校园领域内发生的人际关系冷漠,是校园人际关系的亚健康状态,对学生和教师身心的健康发展都会产生不利的影响。究其根源,校园人际关系冷漠并非随着校园的产生而产生,而是有其产生的特殊的社会原因,是时代的产物。学校应力图成为一个温暖的学习共同体,在校园中寻求发展的每一个人,包括教师和学生,通过构建合作、平等、关怀的人际关系感受温暖。 相似文献