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91.
教学目标 1.学会本课生字,理解文中词语的意思。 2.有感情地朗读课文,理解课文的主要内容。 3.借助于专题学习网站,阅读有关桥的知识,培养学生的收集、整理能力。 4.体会“无形的桥”的深刻含义,体会作者的思想感情。  相似文献   
92.
滕子敬 《中国学校体育》2006,(1):I0001-I0001
授课教师:黄俊,男,26岁,中共党员,小学一级教师,大专学历。是广州市第十三届中小学、中等职业学校特约教学研究员、广州市中小学体育教学研究会理事、广州市海珠区中小学体育教研会副会长。广州市海珠区客村小学水平二(三年级)体育课教学设计一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想,以《体育课程标准》为依据,按照水平二课程目标要求,贯彻以“学生为主体”的教学理念,启发学生思维,提高自主学习能力,培养良好创新意识和合作精神。弘扬民族文化,激发学生的爱国热情,促进学生身心全面发展。二、达成目标1.进一步体验舞狮(南狮)的基本动作,…  相似文献   
93.
中考前夕,很多考生各学科知识点已经基本复习完,两周的时间主要用于各科的查缺补漏或做一些题目。这种做法,对于考生的心理因素、生理机能的调节和对考前心理、知识体系的适应没有明显的实际意义。本文针对考生考前两周应该做什么准备提出自己的看法,仅供参考。一、中考前考生生物钟的调整很多考生平时都习惯于晚上加班加点复习,且感觉夜晚比较安静有利于复习效率的提高,所以大部分考生在晚上的思维一般比较活跃,但由于考生生理条件和精力所限,在白天特别是早上十来点钟时精力则较差,这时候的学习效率一般是较低的。但中考是白天考,而且是早…  相似文献   
94.
那一缕馨香     
胡勤 《学语文》2005,(3):41-42
这篇文章文质兼美。作者善于用形象而富有诗意的语言表达思想情感。以“一缕馨香”比喻人文精神,以“驼铃阵阵,彩旗纷飞”比喻“唐的华彩汉的乐章”,以“斗转星移,大浪淘沙”比喻“人类闪耀着的最美丽的思想”,把抽象的思想写得形象可感;“日落”“夏花”“繁星”浓雾”“黄土”色彩绚烂,如彩练飞舞,文采由此而出。这篇文章不仅仅文采好,更有一定的思想深度。说鲁迅“拿起如椽大笔,为沉沦的精神世界配上一剂清醒的药”,说苏格拉底“义无反顾地接过葡萄酒杯,践行为法治而献身的诺言”。这些内容仅靠文采是说不出的。  相似文献   
95.
教学是实施素质的基本途径,教育方法直接制约着素质教育目标的实现。现代教学方法主要有以下4种。  相似文献   
96.
花季的绽放     
因为年轻,所以有幻想;因为成熟,所以有朦胧。成长中的困惑和喜悦,变化多端,我始终捉摸不透它的玄机。  相似文献   
97.
我们班新来了一个同学——阮胜龙,他个子不高,黝黑的皮肤,圆圆的脸,一双不大却很灵活的眼睛。  相似文献   
98.
艺术需要创新,需要美,创新和美都是在一定条件下一定范围内满足一定需要时才有意义,艺术品需要艺术与创新与美的完美结合.  相似文献   
99.
【设计意图】 整理物品能让我们的生活环境整洁有序.是生活中必不可少的事情。平时,我们注重让幼儿尝试整理自己身边的物品,幼儿已有整理物品的初步经验,如归类、摆放整齐等。  相似文献   
100.
5月26日,由省幼儿教师培训中心负责的学前教育名师“送培下乡”首次活动在平潭进行。此次“送培下乡”活动由名师指导当地支教及骨干教师展示优质教学活动。关注幼儿已有经验.激发他们活动兴趣,促进自主探索,名师与执教教师共同设计的活动方案较好地渗透了这些前沿的教学理念。师幼互动是优质教学活动的关键。执教教师良好的师幼互动水平也是这组“送培下乡”活动案例的一大亮点。  相似文献   
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